初中论文：科学教育各构成要素的定位探析

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1、科学教育各构成要素的定位探析　【内容摘要】：科学教育是基础教育的基本内容，是素质教育的重要组成部分，是教育作为优先发展战略的有机构成成分。因此，要积极推进中小学科学教育的改革，重新审视教师、学生、教育资源这三个基本构成要素：科学教师应是科学领域的探索者和研究者；学生学习科学应像科学家一样积极探索；教材应不是惟一的教育资源。【关键词】：科学教育教师学生教育资源今天，科学技术已经成为世界的主宰，人类面临着许多严重的问题，如人口的增长，环境的污染，大量的生物种群灭绝，核战争的阴影等。掌握人类、国家和世界未来命运在很大程度上依赖于科学和技术的发展和掌握。而

2、科学技术的发展和掌握都离不开教育。科学教育是人类用科学知识武装自己，培养和造就科学技术人才，提高全民族的科学素养，增强社会科学能力的社会活动，也是科学知识的再生产和人类科学化的过程杨运鑫.以科学的教育方法培养科学的精神【J】.中国教育研究，2003（2）：47-48。在中小学进行科学教育，不仅是提高全民科学素质的需要，也关系到人类的未来和民族的兴衰。一、科学教育的内涵及构成要素传统的科学教育是物理、化学、生物、地理等自然学科教育的统称。科学教育的内涵随着科学的发展以及科学在整个人类社会中的地位、作用的变化而不断变化。科学教育的方法和内容也有着很大的

3、不同。现代科学教育被定义为：一种通过对现代科技知识的教学，使学生掌握科学的就念，学会科学的方法，培养科学的态度，懂得如何面对现实生活中的科学与社会的有关问题并做出明智的抉择，以培养科技专业人才，提高全民的科学素质为目的的教育活动。科学教育是一种社会活动，是人的社会活动系统的一个要素。科学教育应该是面向所有公民的教育，它为社会生产培养各级各类的合格人才，使他们具有一定的科学知识，掌握恰当的科学方法，具有相当的科学精神和正确的科学价值观；科学教育又为科学研究培养、提供人才，使他们具有较高的科学知识、掌握更多的科学方法，并具有高度的科学精神。他们不仅解决

4、现代生产提出的问题，而且不断创新．攀登科学的新高峰。无论在社会生产中还是在科学研究中，人才都是最基本的条件。但合乎需要的人才只有通过科学教育才能培养出来。所以，科学教育作为教育的一个组成部分，对于现代社会具有基础的、首要的地位。科学教育包括教师、学生、教学资源这三个基本要素。对于科学教师的专业素养、中小学生的角色要求以及教学资源的开发，我们都有了一定的共识。如我们都认为学者未必是良师，学生要接受教师传递的系统知识，要以教科书为依据，认真钻研教材。但是，我们习惯于只从特定的一个角度去审视科学教育的要素，对这些要素的认识就显示出一定的片面性。在批判“学

5、者即良师”的同时，忽视了科学教师首先是研究者；在强调学生学习知识的同时，否认了学生也是一个探索者，在重视教材的同时，把教材视为惟一的教学资源。认识上的片面性必然带来诸多实际问题。科学教育的改革需要更新审视教师、学生、教育资源这三个基本要素。二、科学教育中教师的定位对于科学教师的专业要求，我们通常希望他们不仅要懂得教什么，而且要知道怎样教，最好既是学者又是良师。德国教育家雅斯贝尔斯曾深刻地指出：“最好的研究者才是最优良的教师。”因此，对科学教师而言，他首先必须是自然科学某一领域的探索者和研究者，我们现在经常提到要培养学生的思维能力和创造精神，但是如果

6、科学教师自己不能思考和探究问题，自己不能提出创新的设想，我们又怎能希望学生具有创新的素质？我们的师范教育基本上不重视未来的教师在专业领域上有多大的探索能力，科学课的设置一般都是把科学作为由需要记忆的事实和定则构成的一个知识体系，而不是作为认识自然界的一种途径加以传授；甚至在大多数的实验室里，高校教师们也没有把科学当作探究活动来进行教学。导致这一现象产生的原因与我们的师范教育发展历程和整个师范教育的现实息息相关。我们国家的科学研究力量主要集中在中国科学院及其下属研究机构，高校的科研力量十分薄弱，主要集中在一些重点院校。一般本科院校多数以教学为中心，师

7、范院校又更加强调教学工作的重要性，不重视或很不重视科研工作。正是由于师范教育没有科研的条件和氛围，师范院校的老师没有科研意识，也没有科研的能力，或者想做科研工作而得不到理解、支持与奖励。由此就可以理解现在的中小学科学教师很少有可能成为某一学科领域的研究者。未来的中小学科学教师要成为探索者，需要师范教育彻底转变观念，真正重视师范院校教师的学术水平，在科学课程的教学中，重视探究型教学。科学教师的专业进修要通过各种途径和方法来学习科学的基本内容，积极参与科学研究活动，拓展科学认识范围，提高科学研究能力，形成科学观念，全面思考和评价科学事业。科学教师首先必

8、须是—个研究型的学者，他才能够有可能成为一个良师。科学教师通过大学教育和培训必须能上一些通过探究活动来让学生学习科学的科学