关于人力资源的开发与增值

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1、郑州大学西亚斯国际学院《人力资源管理》课程论文论文题目:关于人力资源的开发与增值院系:商学院工商管理系班级:2011级人力资源管理2班姓名：曾凡超学号：20111217248指导老师：李晓丽2013年11月12日5关于人力资源的开发与增值【摘要】在当今社会，人力资源已经成为实现现代经济增长方式转变的关键性因素。但是，人力资源贬值的客观存在及其日益加剧，使得人力资源与现代经济的持续增长之间并不存在着因此致彼的联系。经济增长、人力资本增值与人力资本的终身开发是今后人力资源发展必须关注的重要议题。现代经济增长因为忽略上述事实而存在一定的缺陷，理应加以修正。从实现人力资源开发

2、，配置，转移直至升值并保持其连续性，进而推动现代经济持续增长的目标出发，必须对传统的人力资源投资与开发体制进行根本的改革与创新，积极构建符合时代需要的新型体制，以保障人力资源的持续开发乃至终身开发。在这一过程中，需要个人，家庭，教育培训机构，企业以及政府的大力支持，推动人力资源积极健康的向人力资本转化，最终实现人力资源的高效配置和持续增值，促进我国社会经济的快速发展。【关键词】教育培训企业人力资源开发人力资本政府社会经济增长【引言】经济增长、人力资本增值与人力资源的终身开发是今后人力资源发展必须关注的重要议题。人力资本理论的形成和发展与经济增长有着天然的联系，这种联系

3、是基于人力资本在经济增长中的重要作用及其发现。随着现代经济的迅速发展，人力资本因其价值提升而逐步取代物质资本成为经济增长的决定性因素，这一变化从根本上动摇了传统经济增长理论的基础。我们应当进一步深化认识与理顺人力资本与经济增长之间的复杂关系，积极促进两者的和谐发展，从实现人力资本的增值，进而推动现代经济持续增长的根本目标出发，努力消除人力资本投资与开发的各种风险与不确定因素。尤其是伴随着知识经济的迅速发展而频繁发生的人力资本贬值现象，已经严重威胁到人力资本的增值与现代经济的持续增长。积极进行人力资本的投资与开发，以缓解、克服人力资本贬值现象，从而实现人力资本的增值并保

4、持其连续性。就教育发展而言，不仅仅是教育投资总量增加的问题，更重要的是理念更新与结构调整，必须从根本上进行传统教育制度的改革与创新，积极推动教育的终身化改革，努力构建人力资本的终身开发体系，从而为人力资本的保值值与增值提供不竭源泉，这也是现代经济持续增长的根本要求。　　尽管如此，必须注意的是，以上分析是在假定人力资本不会发生贬值的前提下进行的，这一前提显然与经济现实不相符。事实上，由于科学知识和技术的迅速发展，以及产业结构的不断调整，人力资本的贬值正不断加剧，这不但影响到人力资本的要素功能，而且还影响到其效率功能，进而对经济的可持续增长产生负作用。因而在人力资本投资与

5、经济增长的关系问题上，必须放弃传统的人力资本不贬值的假定，重视人力资本贬值对人力资本存量和经济增长的影响。并且，为了实现经济的可持续增长，必须对人力资本进行充电，即把人们的知识、技能以及健康因素受到各种因素的影响，而导致的人力资本数量与质量及其价值的相对性、暂时性以及可逆性的减少和损失进行的人为补充行为，以缓解或克服人力资本贬值，提高人力资本的数量和质量。由于人力资本充值5以人力资本贬值为前提和条件，因此，人力资本存量水平的变化将取决于两者的相互关系，即人力资本的存量及价值水平的高低与否取决于贬值与充值的速度快慢或消长。人力资本充值与贬值所表现出来的三种关系说明：人力

6、资本投资与经济增长之间并非是单纯的线性关系(人们通常如此认为)，而具有更为复杂的情况。人力资本充值在经济增长中的作用，因其与人力资本贬值之间的互动而表现为三种情形：(1)进一步促进经济增长；(2)维持经济增长水平；(3)延缓经济衰退。　　由此可见，人力资本投资与经济增长具有复杂的关系，人力资本投资能否促进经济的可持续增长，关键在于人力资本充值的速度能否超过人力资本贬值的速度，因此，笼统的人力资本投资概念并无实际的意义。为了实现经济的持续增长，必须大力进行人力资本充值并保持其连续性，以缓解或克服人力资本的不断贬值，实现人力资本存量的不断增加。在理论研究上，人力资本贬值的

7、产生和加剧，客观上要求人力资本理论以及现代经济增长的理论模型应当考虑人力资本贬值的因素，从而实现理论创新，并增强经济增长理论和模型的解释力，否则将导致新的“经济增长之谜”的产生。针对上述问题，我们应当把终身教育作为人力资本充值的不竭源泉。传统的人力资本投资理念与实践已经无法满足人力资本持续开发与现代经济持续增长的实际需要，因而直接导致传统学校教育危机的发生与终身教育的形成。作为一种新的人力资本投资理念与实践活动，终身教育被视为能够实现人力资本充值、缓解与克服人力资本贬值的有效途径，有助于促进人力资本的增值。　　终身教育可以界定为与人的生命具有共同外延