从命题者的角度谈中考语文复习

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1、变换角度、调整思路，积极应对中考语文复习---------从命题者的角度谈中考语文复习由于时间的原因，今年的中考复习工作显得尤为紧迫，如何在较短的时间内，提高中考语文的复习效率，是我们广大语文教师关注的问题。经韩主任建议，我想站在中考语文命题者的角度来谈一下，希望能给大家一点借鉴。，我有幸参加市的中考语文命题工作，一个多星期的全封闭工作环境，给了我一次较好地锻炼。下面从以下几个方面向大家介绍一下整个命题工作的情况。一、命题前期的全面准备。每个科目的命题组由三个人组成，从泰安几个县市区中选择，人员到齐之后，首先由教育局的分管领导召开命题动员会，特别强调纪律

2、问题，上交所有的通讯工具，杜绝和外界的交流，保证试题命制的严密性，为此每人都签订了责任书。选择一个相对偏僻安静的环境中工作，出题时间是一星期左右。动员会议完成后，各个小组独立办公，组长明确试题命制的整体思路，指导思想，然后分工负责试题的不同内容。为了保证试题的质量，《语文课程标准》、近几年泰安的语文试题、其他省市的相关试题，都要了解，不至于出现重复题目，在题型的设计上尽量做到稳中有变，变中求新。为此，前两天要大量地占有资料，把初中的六册语文课本，相关的参考资料，最新出版的一些报刊杂志等等，都集中到手头。在翻阅资料的过程中，谁看到好的材料，有了新的想法，就

3、立即做笔记，并且和其他成员商量，作为试题命制的预备资料。二、命题过程的细致入微两天左右的准备之后，就进入试题的正式命制阶段。按照自己的分工，根据占有的材料，分头工作。起初作文没有明确分工，把积累运用和阅读题命制完成之后，再集体商议。课外阅读的材料，一般是选择比较新颖的，大多学生没有见过的。但同时也带来一定的难度，出题者首先要准确地理解作者的写作意图，不至于出现偏差。为此，一遍遍地阅读材料，多方面查找相关的资料，然后，再对原文进行字斟句酌的研究，寻找出题点。找到材料的题眼之后，再根据体裁特点命制相应的题目。5为了便于大家理解，我们可以拿09年中考试题中一个

4、阅读题为例进行分析。阅读的第三题是一个课外说明文，介绍的是微晶玻璃，命题者选择这个题目符合时代性、前沿性的特点。说明文考察的知识点一般包括说明的方法，说明的顺序，说明的语言，说明事物的特点等方面，在命题时就要从这几方面考虑，然后再根据文章本身具有的其他特性来设计。首先，我们来看第一自然段，当读到“微晶玻璃和我们常见的玻璃看起来大不相同”时，就应该注意到“大不相同”这四个字，怎么个不同法，能否据此设计题目呢？向下看，当看到“所以，微晶玻璃比陶瓷的亮度高，比玻璃韧性强”时，“所以”二字就是总结性的词语，下边就把微晶玻璃的特点总结出来了。以上“大不相同”、“所

5、以”就是命题点，在做题时也是得出答案的关键提示词。再看第二段，当读到“这是为什么呢”这个问句时，就应该想到下边就要介绍微晶玻璃不渗透墨汁的原因了，也可以据此来命制题目，其中，“为什么”就是命题的题眼。这两段先是拿微晶玻璃和一般玻璃比较，又拿大理石和微晶玻璃比较，可以想到主要运用的是作比较的说明方法，也可以设计一个关于说明方法的题目。第三段主要介绍微晶玻璃工艺的设计过程，原文中用了几个关键词，“首先”，“再次”，表明了工艺步骤有两步，哪两步呢？原文中又有“这一步”、“这次”总结出烧结和煅烧两个过程。据此，就可以设计关于微晶玻璃工艺制作过程的问题。到这里，我

6、们已经涉及到了说明文中说明事物的特点，说明方法，以及文章内容概括方面的知识点，还有说明的语言方面没有涉及，而第四段开始的一句话，就出现了这方面的题眼，“一般的废渣土中都含有制作微晶玻璃的大多数成分”，“一般”和“大多数”两个词都能够体现说明文语言的准确性，可以选择一个来设计题目。一个阅读理解一般设计三四个题目，刚才我们从文章中找到了五个出题点，这样，根据具体情况，选择设计最优秀的，难易程度适当的，作为最终的试题就可以了。5一般不到两个小时就可以做完一套中考题，但是，命制过程却是异常艰辛的。命题者要考虑各种题型知识的覆盖面是否全面；问题的表述方式学生是否明

7、白；学生可能会从哪些方面来回答；分值的赋予是否适当；甚至留的空格是否适中等等。有时，为了一个问题的设计，三个命题者可以商量几个小时，等意见相通，有了理想的设计之后，才会流露出创造的喜悦。三、审题时期的字斟句酌经过几天的努力，试题的初稿基本完成，此时，小组成员相互交换自己出的试题来挑毛病，从设计的角度、内容、表述、分值、难易等方面全方位地审视，争取从各个方面达到最佳效果。当发现问题时，集体商量决定。题目基本确定之后，还要制定试题的答案，相比来说，语文试题的答案比较得灵活，尤其是阅读理解，只要抓住重点，条理清晰，表述全面，就能得分，因此，在答案评分标准中，一

8、般会注明“意思对即可”的字样。为了把握时间，寻找在做题过程中出现的问题，三个命题