大胡小学应急演练实施方案

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1、大胡小学应急演练实施方案说明：为保证应急预案的延续性，确保发生突发事件时的快速反应及处置，凡学校安全预案中涉及到的人员均以岗位职责来安排确定，如发生人事变动，以所在岗位应承担任务为准。（一）灭火疏散实施方案（一）、报警和接警的处置程序1、报警：发现火灾及时报告学校领导，安排义务消防组的成员在第一时间内控制火势，同时打报警电话“119”，电话接通后：（1）讲清着火单位名称、详细地址。（2）讲清着火部位，着火物资，火情大小。（3）讲清报警人的姓名，报警电话的电话号码。（4）到学校门口或到十字交叉口等待消防车。（5）消防车到达后，通讯联络组的教师负责讲清着火位置、着火物品、消防

2、栓的位置。（附楼层灭火器、消防栓平面图）（二）、应急疏散的组织和措施1、疏散学生：发生火灾后，学校负责人可赶快通过学校广播大喇叭，向全校师生讲清火灾发生的具体地点，要求大家千万不要惊慌，要头脑清醒，疏散引导组的老师及时各就各位，班主任（任课教师）迅速组织学生按照平时上、下楼梯的路线每班成1路纵队在楼层指挥员的统一指挥下及时疏散到西操场，按1——5年级的顺序由南向北成2路纵队站好。2、疏散顺序：假设三年级一班出现火情：各楼层负责的老师必须在第一时间内到位，各任课老师（班主任）组织好本班的学生，严禁学生因惊慌而到处乱跑，在楼层指挥员的统一指挥下按顺序有序的撤离，具体安排如下：

3、（1）楼层撤离顺序：三楼——二楼——一楼。（2）班级撤离顺序：1号楼梯（南楼）：三年级一班、四年级二班四年级一班2号楼梯（北东楼梯）：三年级二班、五年级一班、五年级二班一楼：六年级二班、六年级一班、北楼：1号楼梯（南楼梯）：二年级二班2号楼梯一年级二班、一年级一班、二年级一班（3）要求：本着安全第一的原则进行，首先三楼排在前面的班级同时从各自规定的楼梯通道同时撤离，其余楼层必须得到疏导指挥人员的通知后才能按顺序有序的撤离。班主任在组织班内学生撤离教室时第一排的学生从前门撤离，最后一排的学生同时从后门撤离教室。在撤离过程中要做到低头弯腰，严禁大喊大叫、打闹、乱跑，必须听从疏

4、导指挥人员的统一指挥。各楼层组织人员必须组织好学生的下楼顺序，不得出现拥挤现象，确保本楼层无学生时，撤离到下一楼层，协助下一楼层的指挥员组织学生安全撤离。在确定楼内无学生时，全部撤离到西操场，班主任老师迅速清点人数。（三）、扑救初起火灾的程序和措施1、发现火情及时报告学校领导和拨打火警电话“119”报警。2、切断学校内的所有电源。3、义务消防队员迅速在教学楼前集合，听从组长的统一安排、调度。4、接到分工命令后，迅速到达着火区域，按照正确的灭火器使用方法控制初期火源。（四）、通讯联络、安全防护救护的程序和措施1、拔打报警电话后，胡江丽在电话机旁值班，邓素芬负责在校门口等候消

5、防车、救护车的到来。2、如有人员伤亡，按其受伤程度，由李凤芝大夫负责按照救护常识就地实施救护，伤势严重的及时送医院急诊室。消防疏散组织机构（一）、领导小组：1、组长：杨发秋2、副组长：各班主任3、疏散引导组：任元涛王丽职责：负责本楼层各班级撤离顺序的组织，当本楼层全部撤离完毕后，及时通知下一楼层的指挥员，同时协助下一楼层的指挥员组织学生安全撤离。（二）、楼层人员分工职责：负责在疏散过程中各楼梯口、大门口学生的组织工作，预防学生在下楼过程中出现拥挤、摔交而发生危险事故，确保学生安全有序的撤离。:组织安排疏散到操场的学生。班主任:负责本班学生的组织、疏导、安排工作，到达操场后

6、组织学生站好队，禁止学生到处乱跑、乱闹，杜绝不安全隐患。（撤离按平时上、下楼的路线）（三）、消防行动组田凤梅王庆芹职责：在第一时间内到达现场，扑灭初火或及时控制火势的蔓延，在消防指挥员的统一指挥下，协助消防人员灭火。（四）、通讯联络组王德成米守勇职责：在消防车到达之前，负责与消防队保持联络，在校门口或到十字路口等待消防车。（五）、防护救护组刘山泰王芳职责：就地救治受伤人员或及时送往医院救治。（二）破坏性地震演练实施方案为保证地震应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，根据国务院《破坏性地震应急条例》、《山东省破坏性地震应急预案》，结合我校实际情况，制定本预

7、案。一旦破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生，我校广大教职员工，必须自动按照本预案采取紧急措施，任何组织或个人都有参加地震应急活动的义务。（一）、大胡小学防震抗震领导小组成员及工作职责组长：杨发秋成员：各班主任工作职责：1、指挥全校教职工认真履行《预案》中所规定的职责，迅速开展工作。2、及时召开抗震救灾会议，向全校师生公布教育培训处发布的临震预报意见和临震应急指示，研究部署抗震救灾工作。3、破坏性地震发生后，立即向全校师生转达教育培训处关于震后应急的指示，并指示全校师生做好抗震救灾工作，同时部署学校的其他救援工作。4、向教育