杏胡台小学地质灾害应急演练预案

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1、杏胡台小学地质灾害应急演练预案为切实做好我校地质灾害的防范工作，确保大风、暴雨、洪涝和地质灾害发生时，能够及时有效地组织抢险救灾，根据国家有关法律条例的规定，结合我校的实际情况，特制定本应急演练预案。一、地质灾害抢险工作方针地质灾害工作坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针。二、领导成员及职责　　1.如发生地质灾害和出现严重地质灾害险情时，杏胡台小学立即成立地质灾害抢险救灾指挥领导小组。组长：王亦龙副组长：王全宏达宝远成员：杏胡台小学全体教师领导小组主要职责：根据地质灾害险情或灾情，决定是否启动本预案；统一指挥

2、和组织地质灾害抢险救灾工作；执行地质灾害抢险救灾指挥部下达的地质灾害防治救灾任务。2.领导小组下设综合协调组、现场抢险组、引导学生疏散组、治安保卫组、各工作组组成及主要职责：1）综合协调组：由校长王亦龙负责。主要职责：调查、核实险情或灾情，组织险情或灾情监测和评估，预测灾害发展趋势和潜在威胁，提出应急防范对策、措施。负责协调、落实并督促、检查各项应急工作；有关信息收集、汇总上报和现场联络等工作。2）现场抢险组：由教务主任达宝远、总务主任王全宏和少先队辅导员寇萍负责。主要职责：组织抢险救灾队伍和必要的设备，抢救被压埋人员；根据

3、实际情况，及时组织受到地质灾害威胁的人员财产转移到安全地带，情况紧急时，强行组织避灾疏散。3）引导学生疏散组。由任课老师及各班班主任担任。主要职责：负责清点班级学生人数并组织本班学生有秩序逃。4）治安保卫组：门卫王元发负责。主要职责：迅速组建现场治安队伍，维护校园治安和道路交通秩序，组织现场保护，疏散受灾校园内无关人员，保证抢险救灾工作顺利进行。3.担负地质灾害抢险救灾任务的老师和个人，必须服从地质灾害抢险救灾指挥领导的统一指挥和调度。三、险情汇报和抢险处理程序（一）险情汇报一旦发生地质灾害或者有地质灾害险情，学校要坚持昼夜

4、24小时值班制度。发现灾情须向当地政府和中心学校防汛抗洪抢险工作小组或教育局值班人员汇报，同时立即启动应急避险预案。（二）抢险处理程序1、当地质灾害险情发生时学校防汛抗洪抢险工作小组根据险情拟订抢险方案、采取必要措施，并指派教师在第一时间奔赴现场、其他各组按照职责开展工作。2、当重大险情发生时我校地质灾害抢险协调领导小组协调各成员单位协同行动。3、转移信号、路线及地点当险情发生时，由学校向全体师生发出险情信号，并按指定的线路、地点进行紧急疏散，确保师生生命安全。附：各班撤离路线和顺序：按学校规定的顺序路线撤离，有序地疏散各班

5、的学生，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。具体安排：①教学楼一楼：一年级、二年级、三年级、学前班按照二行的队形直接迅速撤离教室，具体班主任负责。②教学楼二楼：四年级、五年级

6、、六年级依次按照每班二行的队形快速从楼梯撤离，各班教师到楼梯口负责疏散工作。（自动协调）7、各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。8、撤离时，一楼要快，二楼要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。9、到操场后，各班以到达的

7、先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从教师的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。重点强调:班主任对学生进行有素的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路线，要做到熟知又熟，一清二楚。杏胡台小学2011-3