人教版小学六年级上册英语l

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1、准备人：xxxLesson21(⊙_⊙)我一定要学会了这节课的知识点！！！Willyoucometomybirthdayparty?Lisa'suncleandauntaregettingreadyforherbirthdayparty.Theygoshoppingtogethertobuyabirthdaycakeandsomeotherthingsfortheparty.TheyselectabirthdaycakeforLisaandbuysomeotherthings.wordschocolatejellywordssquare

2、trianglerectangleround知识我了解Lisa'suncleandauntgoshoppingwithLisa.goshopping=dosomeshopping去购物go+v.ing表示去做某事，类似的表达方法还有：gofishing,goswimming,goskating,gohikingwith是介词，表示“和……在一起”时，一般放在句尾，而且强调的是主语，如：Tomgoestotheparkwithhisfriends.(强调的是Tom)and是连词，表示“和……”，两者是一样重要的如：Tomandhisfri

3、endsgotothepark.(强调的是Tom和他的朋友们)知识我了解Theywanttobuyabirthdaycakeandsomeotherthingsforherbirthdayparty.buy后面接双宾语，buy+人+东西=buy+东西+for+人，意为“给某人买了……”如：Heboughtmeanewcoat.=Heboughtanewcoatforme.知识我了解Whatkindofcakewouldyoulike?kind在此表示“种类”，表示“一个种类的……”用“kind+of+名词”，这里的名词的标准用法是不用冠

4、词，并视为单数，但在口语中因有复数的含义，有时说“thesekindsof+名词复数”；“kindsof+名词复数”表示“多种……”。如：Weoftendothiskindofsport.Theysellallkindsofbooks.kind还可用作形容词，意为“亲切的”“好心的”如：Theteacherisverykindtous.常用短语kindof“有一点”，用法同alittle,修饰形容词或副词，如：She'skindofshy.=she'salittleshy.知识我了解Aroundoneorasquareone?此处的on

5、e，不是数字“一”的意思。它是一个代词，代替上文提到的“cake”这个词，以避免重复。当one用来代替名词复数是用“ones”知识我了解Hownice!由“what”引导的感叹句中，结构为：What+定冠词+形容词+名词+主语+谓语！如：Whataclevergirlsheis.由“how”引导的感叹句中，结构为：How+形容词/副词+主语+谓语！如：Howhotitistoday!在表示同一意思时，英语感叹句有时“what”或“how”引导都可以。如：Whatacolddayitis!=Howcoldthedayis!感叹句在表示激动

6、强烈感情时，常将主语和谓语省略不讲知识我了解Yes,itlookslovely.lovely虽然是以ly结尾的词，但它不是副词，而n是形容词，同样类似的词还有：friendly,lively……知识我了解Let'sgetsomeicecream,too.let's=letus(后接动原)如：Let'swatcnhTV.also和too都是副词，意为“也”，但它们在句中的位置不同。also通常用在实义动词之前，系动词、助动词、情态动词之后。如果是否定句，则需位于否定词之前，其他位置均不可。too一般位于肯定句句尾，如果要用于句中，则too

7、的前后通常都用逗号隔开，too一般不用于句首。知识我了解Canwegetsomeroundballoonsandlongballoons,too?can是一个情态动词，它的后面接动词原形。有can的句子在变成一般疑问句时，直接把can放在句首，变成否定句是须在can的后面加not。如：Hecansinging.Hecan'tsinging.Canhesinging?JustpractiseWhenisit?Whatdayisiton?Willyoucometomybirthdayparty?Whatkindofcakewouldyoul

8、ike?Whatshapewouldyoulike?A.I'dlikethatroundone.B.It'sonOct10th.C.It'sonThursday.D.Sure.I'dloveto.E.I'd