机械设计-第一篇-总论

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1、机械设计主编濮良贵参考书：1.机械设计，邱宣怀主编，高教出版社2.机械设计，吴宗泽主编，高教出版社机械设计课程成绩评定序号考察项目成绩比例1期末考试80%2平时作业加实验20%第一篇总论第一章绪论第二章机械设计总论第三章机械零件的强度第四章摩擦、磨损及润滑概述第一章总论§1-1机械工业在现代化建设中的作用§1-2本课程的内容、性质与任务§1-1机械工业在现代化建设中的作用机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的重要标志。机器是代替人们体力和部分脑力劳动的工具，机器既能承担人力所不能或不便进行

2、的工作，又能较人工生产改进产品质量，特别是能够大大提高劳动生产率和改善劳动条件。只有使用机器，才能便于实现产品的标准化、系列化和通用化，尤其是便于实现高度的机械化、电气化和自动化。机械工业肩负着为国民经济各个部门提供装备和促进技术改造的重任。大量地设计制造和广泛采用各种先进的机器，可大大加强促进国民经济发展的力度加速我国的现代化建设。（一）机器的基本组成要素§1-2本课程内容、性质与任务机器：执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料或信息。机构：能实现预期的机械运动的各构件（包括机架）的基本

3、组合体。机械：机器和机构的总称。零件、构件、机构、机器等关系零件刚性组合构件机架原动件从动件运动副组合机构机器原动机工作机信息机机器的基本组成要素是机械零件机械零件：组成机器的不可拆的基本单元。部件：为完成同一使命在结构上组合在一起并协同工作的零件。机械零件通用件：各种机器中普通使用的零件。如：齿轮、链传动、带传动、蜗杆传动、螺旋传动、轴、联轴器、离合器、滚动轴承、滑动轴承、螺栓、键、花键、销、铆、焊、胶结构件、弹簧、机架、箱体等。专用件：只在一定类型的机器中使用的零件。如：叶片、犁铧、枪栓等。

4、本课程只研究通用零件。标准件：经过优选、简化、统一，并给以标准代号的零件和部件。易损件：在正常运转过程中容易损坏，并在规定期限内必须更换的零件或部件。（二）本课程的具体内容2）连接部分：螺纹联接，键联接，过盈联接，铆接，焊接3）传动部分：螺旋传动，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动以及摩擦轮传动等；4）轴系部分：轴，滑动轴承，滚动轴承，联轴器，离合器5）其他部分：弹簧，减速器，机架1）总论部分：机器及零件设计的基本原则，设计计算理论，材料选择，结构要求，以及摩擦、磨损、润滑等方面的基本知识；课程

5、性质：一门设计性质的技术基础课，起承上启下的作用。承上：本课程与前面所学的课程：高数、制图、力学、机械原理、公差等均有联系启下：本课程是学习后续专业课程的基础：机制工艺学、机电一体化、机床、刀具、汽车等课程目的（任务）：综合运用各种机械零件、各种机构的知识以及其他先修课程的知识，掌握设计机械传动装置和一般机械的能力。（三）本课程的性质本课程所涉及的先修课程有：工程制图：设计的图形表达。工程材料：非金属材料，金属材料及热处理。机械制造基础：冷加工工艺，热加工工艺。公差配合与技术测量：解决精度设计问

6、题。理论力学：解决力分析与动力计算。材料力学：解决强度分析问题。机械原理：解决机械的方案设计。（四）本课程的任务1）有正确的设计思想并勇于创新探索；2）掌握通用机械零部件的设计原理、方法和一般规律，进而具有综合运用所学知识，研究改进或开发新的基础件及设计简单的机械的能力；3）具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力；4）掌握典型机械零件的试验方法，获得基本的试验技能的基本训练；5）了解机械设计的最新动态。第二章机械设计总论§2-1机器的组成§2-2设计机器的一般程序§2-3对机器的

7、主要要求§2-4机械零件的主要失效形式§2-5设计机械零件时应满足的基本要求§2-6机械零件的设计准则§2-7机械零件的设计方法§2-8机械零件设计的一般步骤§2-9机械零件的材料及其选用§2-10机械零件设计中的标准化§2-11机械现代设计方法简介§2-1机器的组成人们为了满足生产和生活的需要，设计和制造了类型繁多、功能各异的机器。一台完整的机器的组成大致可包括：原动机部分传动部分执行部分辅助系统，例如：润滑、显示、照明等控　制　系　统传感器传感器传感器简单的机器只由原动机部分、传动部分和执行

8、部分这三部分组成，随着机器功能越来越复杂，对机器的精确度要求也越来越高，辅助系统、控制系统就应运而生。机器的组成（本节将以汽车为例讲述机器的组成）1·动力部分：原动机提供动力（蒸汽机、电动机、内燃机等）2·执行部分：完成预定的功能（车轮、悬挂系统及底盘、车身）3·传动部分：转换运动形式、运动及动力参数（离合器、变速箱、传动轴、差速器等）4·控制部分：控制运行状态（方向盘及转向系统、排挡杆及其它各种操作手柄及刹车、油门、离合器踏板）5·辅助系统：反馈运行状态并发出信号（润滑、照明、显示、信号等）§