仙桃中学2012届高三5月模拟考试语文试卷

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1、秘密★启用前语文本试题卷共页大题小题全卷分考试用时分钟★祝考试顺利★注意事项1答前考生务必将自己的姓名准考证号填写在试题卷和答题卡上并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置用2B铅笔将试卷类型A2选择题的作答每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其答案标号答在试题卷草稿纸上无效3非选择题的作答用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内答在试题卷草稿纸上无效4考生必须保持答题卡的整洁考试结束后请将本试题卷和答题卡一并上交一语文基础知识共15分共5小题每小题3分1．下列各组词语中加点字的读音全都不相同的一项是．搠

2、倒／溯流掂量／惦记洗漱／咳嗽玷辱／拈轻怕重B．搅拌／绊倒祈祷／乞求枝柯／舸舰／果实累累．端倪／睥睨挑衅／体恤棕榈／闾阎提防／金榜题名．酒馔／撰写孤僻／癖好讥诮／峻峭忌惮／殚精竭虑A．像素副食品不记前嫌家书抵万金B．饯行热烘烘先发制人蚍蜉撼大树醍醐灌顶树倒猢狲散时世造英雄3．下列各句中加点成语使用最恰当的一项是．现代人需要永恒的山水带给他们永恒宁静的感觉但这一切对现代人来说已经是望尘莫及了．这件事对我无异于晴天霹雳块珍藏多年价值连城的璧玉顷刻变成一块一文不名的瓦片虽然美联储三位高层都表示反对美联储未来两年维持利率不变的举动但他们的言论也显示美联储内部对此问题

3、莫衷一是4．下列各句中没有语病的一项是A．．从南海黄岩岛对峙再到东海钓鱼岛争端罗援强调当务之急是升级海巡船吨位建立海上警备队这样才能保障中国海洋权益．记者了解到绿华小学6个年级7个班总共有237名学生全部享受国家补助的免费营养餐但食堂空间有限也没有足够的餐桌餐椅因此学生需要各自回到教室吃饭．5．下各项中对作品人物形象的概括有误的一项是A．阿Q是辛亥革命时期的一个贫苦农民是一个质朴愚昧而又沾染上一些不良习气的落后农民是现代的我们国人的灵魂其性格主要的特征是精神胜利法．哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义思想者的典型他曾经对天地万物人与社会都充满了美好的希望但是现实

4、的严酷与丑恶打破了他的美好理想他在复仇道路上犹豫不决错失良机他是那个时代的悲剧也是人文主义者的悲剧C．贾宝玉鄙视功名利禄不喜欢所谓的正经书却偏爱于杂书还对程朱理学提出了大胆的质疑他是君主专制制度的逆子贰臣．二现代文论述类文本阅读共9分共3小题每小题3分阅读下面的文章完成69题恶搞杜甫一场快闪式的网络狂欢汤嘉琛最近诗圣杜甫突然爆红网络因为有人将语文教材中的杜甫插图后传到微博引发了主题为杜甫很忙的恶搞风潮经网友再创作后杜甫时而手扛机枪时而挥刀切瓜时而身骑白马时而脚踏摩托俨然无所不能杜甫是河南巩县籍名人网友的涂鸦之举遭到了河南省诗歌协会会长马新朝痛批恶搞杜甫是无

5、知的浅薄的低俗的适逢杜甫诞辰1300周年以恶搞组图的方式成为舆论热点恐怕是那些推崇和营销杜甫文化的人始料未及的从目前报道来看对微博中风头正劲的恶搞行为无论是成都杜甫草堂还是巩义杜甫故里都持一种不欢迎甚至批评的态度但从网络文化的视角加以审视大可不必对恶搞杜甫的风潮反应过敏它只是一场快闪式的网络狂欢而已恶搞是近些年新兴的一种网络亚文化现象是年轻网友以幽默游戏的视角来解构传统颠覆经典娱乐大众的一种网络风尚在知悉恶搞文化的网友眼中凡是能够通过再编码再创作而流行于网络的东西无论是电影革命歌曲新闻人物还是普通的照片都能成为恶搞对象几年前红遍网络的短片《一个馒头引发的血

6、案》堪称网络恶搞的经典案例一些研究者认为网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式是他们建构网络身份认同的一种特殊话语也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式这些基于社会学心理学传播学的分析为解析网络恶搞现象提供了多元的学术路径然而单就最近这波杜甫很忙的恶搞热潮来说我们或许无需做太多高深分析它只是偶然出现的以模拟和戏仿为手段的寻求快感和参与感的一场网络狂欢简言之它只是网友最近的一种娱乐与那些曾经流行过的网络恶搞相比杜甫很忙并没有太多特色最突出的区别可能是它充分利用了微博这个新型平台一方面如今的微博俨然就是一个集聚了数亿围观者的广场分享资讯寻找娱乐是这个广

7、场的主流话语之一这为令人捧腹的恶搞杜甫系列图片创造了迅速流行的可能另一方面微博时代的高互动性和高参与性吸引了众多网友加入到狂欢队伍当中在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下恶搞参与者实质上推动了一场关于智力技艺幽默感的文化比拼不过应该看到这波恶搞风潮的核心要素只是一张普通的杜甫插图其多样性和再创作潜力其实并不高这意味着即便网友们将自己的生活经验嫁接到恶搞当中比如将杜甫恶搞为自己喜欢的卡通人物这张照片仍不具备长期流行的可能更何况在各领风骚三五天的网络文化大观园中似乎从来没有哪一次网络狂欢能够一直引领风尚综合各种要素加以研判这场恶搞杜甫的网络快闪行动过不了多

8、少时间就会烟消云散网络文化的兴起与衰落在绝大多数时候都是无章可循和