鸡蛋浮起来了 实验作文(1)教案

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1、鸡蛋浮上来了（实验作文）教学目标：1、通过实验，激发孩子的积极性和好奇心，培养孩子的探究能力和科学意识，让孩子在玩科学、做科学中学科学。2、学生能把实验的过程写下来，把过程写下来，把过程写生动。3、学生在观察和思考的基础上进行体验和感悟，能将自己在做实验的过程中独特的心灵体验和感悟写出来。教学重点：将实验的过程写清楚、写生动教学难点：将自己在实验过程中的独特体验和心灵感悟写出来课前准备：水杯、水、盐、鸡蛋、搅拌勺教学课时：三课时一、激趣导入同学们，你们瞧瞧今天老师上课给你们带来了什么？想知道为什么老师要带他们来吗？老师偏不

2、告诉你们，你们来猜一猜吧。今天我要用他们来上一堂实验课，而且还是实验作文课。在实验的过程中，你们可要仔细的观察哦！特别是要记住这两点：（板书）看：过程动作神情想：问题道理二、火眼金睛看实验第一步：放鸡蛋1、将一枚鸡蛋放在清水中，你看到了什么？动作：小心翼翼、轻轻地变化：鸡蛋沉下去了。沉下去的鸡蛋像……2、将另一枚鸡蛋放入另外一杯水中，看到了什么？鸡蛋浮起来了浮起来的鸡蛋像……3、自己用完整的一段话说一说这个过程。4、为什么鸡蛋会一个沉下去一个浮上来呢？你想说什么？第二步：加少量食盐1、再往水里加三勺盐，你看到了什么？心情怎

3、样？浑浊，旋转，又沉了下去疑惑不解、扫兴、难过、失望又充满期待2、自己用完整的一段话说一说这个过程。我们全班同学把眼睛睁得圆圆的、大大的，眨都不眨一下，生怕自己遗漏了什么。顿时，盐四散开来像天女下凡的云雾，水也变浑浊了。可那鸡蛋一点也不给我们面子，快速地一直往下沉。同学们有的很扫兴，有的很难过，还有的很失望。第三步：加入大量的盐1、接着加入大量盐，继续搅拌，一切又发生了什么变化？鸡蛋浮上来了！1、浮出水面的鸡蛋像什么？鸡蛋像个调皮的孩子，从水里探出头来3、试验成功了，同学们是什么心情？成功了，成功了！欢呼雀跃兴高采烈乐不可

4、支手舞足蹈三、释疑明理说实验1.实验做完了，你知道鸡蛋为什么在盐水中就能浮起来吗?清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉在清水中。而在清水中加了食盐，水的密度变大，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。2、在水里加盐，不仅鸡蛋能浮起来，人还能躺在上面看书呢，不信，请看图片。3、实验做完了，道理也明白了，你有什么感受和收获呢？我感受到了：我收获到了：四、妙笔生花写实验1、明确写作要求。2、给文章加个精彩的标题，使文章更吸引人。1、好的开头是成功的一半，你准备怎么开头？一般的开头方法：开门见山法、比喻法、设疑法、引用法、类比法、接近法……

5、2、如何构思文章的中间部分呢？a、先……接着……然后……最后b、鸡蛋的变化。（比喻、拟人等修辞）c、老师的动作，同学们的神态（越具体越好，越详细越好）3、给文章写个漂亮的结尾，为文章增添色彩。