《力》测试卷及答案单元检测

《《力》测试卷及答案单元检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初二物理《力》检测练习一、选择题（每小题2分，共40分）1．下列关于力的说法正确的是（）A．物体受到一个力的作用，不一定有另一个施力物体存在B．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体C．一个物体是受力物体，但不一定是施力物体D．物体间发生力的作用时，定有两个物体存在2．下列物体中物重接近20N的是（）A．一本物理课本B．一支铅笔C．一名初二学生D．一只公鸡3．使用弹簧测力计时，若指针指在零刻度线的上方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（）A．偏大B．偏小C．相同D．无法确定4．一只被推出的铅球，在空中飞行时的受力情况是（不计空气阻力）（）A．只受重力作用B．只受

2、推力作用C．同时受到重力和推力作用D．不受力的作用5．g＝9.8N/kg所表示的物理意义是（）A．1kg＝9.8NB．质量为1kg的物体受到的重力是9.8N/kgC．物体受到的重力是它质量的9.8倍D．质量为1kg的物体重9.8N6．关于物体受到的重力，以下说法不正确的是（）A．物体到的重力是由于地球吸引而产生的B．重力就是物体对地球的吸引力C．物体受到地球吸引的同时，也在吸引地球D．地面附近的一切物体都受到重力7．一个小求沿斜面滚下来，它所受重力的方向是（）A．沿斜面向下B．垂直于斜面向下C．竖直向下D．以上方向都有可能8．下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（）

3、A．小朋友正在荡秋千B．雨滴从空中竖直匀速下落C．汽车匀速转弯D．在草地上向前滚动的足球9．假如地球失去引力，下列设想错误的是（）A．物体没有质量B．人跳起后，将不再落回地面C．各种球类活动将无法进行D．河水不能流动10．以下是我们生活中可见到的几种现象：（1）用力揉面团，面团形状发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（）A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（2）（4）11．用绳子吊住一个重为10N的石块第一次以0.5m/s的速度匀速向上提，

4、所用拉力为F1；第二次以1m/s的速度匀速向上提，所用拉力F2，则（）A．F1、F2都大于10N，且F1＞F2B．F1、F2都大于10N，且F1＜F2C．F1、F2都等于10ND．F1＞F212．下列事例中，哪个措施的目的是为了增大摩擦()4A．在机械的转动部分加装滚珠轴承B．在自行车把套上做出凹凸花纹C．给自行车的轴加润滑油D．气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层二、填空题（每空2分，共36分）12．力是物体对物体的，踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，使脚感到痛的施力物体是，这一现象表明物体间力的作用是的。14．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力

5、的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。图1图215．弹簧测力计是用来测量的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图1所示。图中弹簧测力计的量程是N，分度值是N，物体A重___N.16．如图2所示，A、B处于静止状态，A为重5N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为_____N，图乙中B所受压力为______N.17．人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就跌向        ；这是因为开车前，人和车是处于 

6、       状态的，车突然开动时，由于脚和车厢的地面的摩擦，脚的底部随车一起运动，可是人的上半身由于具有       而保持原来的        状态。18．磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的先进车辆，它利用磁悬浮使列车脱离与地面的接触，从而可以使摩擦而极大地提高速度，矿泉水瓶盖都制成凸凹不平的条纹，这是为了摩擦，方便打开（选填“增大”或“减小”）。三、作图题（每图4分，共16分）19．重为2N的小球抛出后的运动轨迹如图3所示，画出小球在A位置时所受重力的示意图。20．如图6所示，小球重G，静止在水平地面上，试画出小球受到的力的示意图

7、。图3图6四、探究与实验题（每空1分，共11分）33．小明同学在探究“物重和物体质量的关系”时，得到的实验数据如下表。在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．4质量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）图14甲中弹簧测力计的示数为____________N；（3）根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由此可知物体所受的重力跟质量成          ．34．下图所示是