队列队形Microsoft Word 文档

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1、初一体育课教案授课教师单位学生人数授课时间课次教学内容主教材1、队列队形练习辅教材2、广播操（复习）教学目标1、运动参与:能积极主动的参与队列队形练习和游戏活动。2、运动技能:能掌握队列队形练习的基本方法和广播操的正确做法。3、身体健康:发展上、下肢关节的协调性和灵活性。4、心理健康:能感受到队行的重要性，体会活动的快乐。5、社会适应:培养学生的集体意识。教学重点教学难点重点：掌握各队列队形和广播操动作要点难点：动作准确到位课的结构教学与练习内容练习目的要求教师引导与组织学生参与次数时间开始部分一．课堂常规（2分钟）：1、体育委员整队，报告人数。2、师

2、生相互问好，安排见习生。3、老师宣布本课主要内容和任务。二．热身游戏（5分钟）（报数追逐）1、游戏方法：学生围成一个圆圈1~4报数，有教师报口令1~4中任一数。听到的学生沿逆时针跑追逐前面的学生，追到后立即回到原位，并有教师继续报数。2、游戏规则：必须听口令跑，跑时必须沿着圆圈。被追逐到的学生有教师安排“奖励”。27队列整齐精神面貌好认真听讲思想集中充分伸展积极参与轻松欢快组织：教师组织讲解。组织：教师掌握规则，同时注意学生的安全。下达口令要洪亮清晰。学生成二列横队ÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔ▲在教师下达口令前学生成四列横队听到教师下达口令后学

3、生在规定范围内互相追逐。要求：师生关系融洽，学生队列整齐，报数声音短促洪亮。基本部分三．队列练习（18分钟）：1、立正、稍息2、原地踏步、走、立定3、原地转法（向右（左）转、半面向右（左））4、队形变化（）5、跑步四．广播操（复习）（15分钟）：复习第一至九节整套动作511815组织：1、教师示范做操：2、喊口令指挥，集体练习3、分解动作练习，边讲解边示范4、自己练习5、分组练习组织：1、教师讲解队列队形的要求和方法2、教师发布口令3、正确运用教法，示范动作准确到位组织：1、教师示范做操：2、喊口令指挥，集体练习3、分解动作练习，边讲解边示范4、自己练

4、习5、分组练习1、队形：ÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔ▲2、服从指挥，注意力集中3、振奋精神，严肃认真，行动迅速4、出入队伍要报告，不准自由行动1队形：ÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔ▲2、掌握动作节奏、动作规范3、加强组织纪律、尽量达到动作一致结束部分五．放松练习（5分钟）1、手臂放松2、腿部放松3、跳跃放松4、调整呼吸放松六．1、总结本节课2、收拾器材3、师生道别15轻松自如心情舒畅1．教师示范动作，口令指挥2．表扬和鼓励3．师生道别1、认真听讲，模仿练习2、队形：Ô

5、ÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔ▲3、师生道别，值日生归还器材场地器材练习密度预计课后反思