舞蹈：舞动的蛇

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1、大班韵律活动：舞动的蛇活动目标：1、感受通过努力练习后去参赛的自信，律动情绪能随乐句的变换而变化。2、能随音乐乐句的变换来做相应的动作，尝试表现出蛇的S形柔美动态。3、按规则走S形路线进出教室，坐、立、行有精神。活动准备：1、已经看过《舞动的蛇》的视频，熟悉音乐。2、蛇爬行的视频。3、分段动作图谱3套。4、完整音乐，分段音乐，完整视频。5、奖状，蛇的头饰。6、孩子座位摆成“S”形。活动过程：一、幼儿随音乐走S形路线进教室，感受蛇爬行的特点。1、播放完整音乐，老师带幼儿走S形进教室。2、幼儿坐在S形的座位上。师：“我们今天进教室的路线和我们摆放的椅子有什么特点？对了，都是我们蛇新欢爬行的S

2、形。”师：“怎么才能爬行出S形呢？（左边爬一下，右边爬一下，交替进行。）”3、不放音乐，幼儿用身体来扭成S形。师：“小蛇们，展现一下你们身体柔美的S形吧！”幼儿自由扭动。二、蛇大王宣布举办选美比赛1、播放蛇大王爬行视频师：“蛇大王来了，它爬行过来的路线是不是和我们一样的S形啊？蛇大王要宣布一件事情，大家认真听。”蛇大王：“小蛇们，你们好！我是你们的大王。我打算为你们举办一场选美比赛，想让你们在选美比赛中让自己变得越来越美！接下来让主持人给你们说说比赛规则和要求。”2、主持人宣布比赛规则和要求。师：“大家好，我是选美比赛的主持人。这是比赛的奖状，你们如果想在比赛中获奖，既要做到以下几点：第

3、一，身体动作够S，精神饱满。第二，台下等待的小蛇坐得端正，不靠着椅子背。第三，上台和下台是昂首挺胸，步子不快不慢。第四、表情放松，保持微笑。小蛇们加紧练习吧！”老师边说边示范。三、分段练习，为选美比赛做准备。1、播放完整视频。师：“选美时要做一套规定动作，你们都学过，都会做，只不过还不够美。我们一起来看一看上一届选美比赛获奖者的表现。”2、分段提炼动作中的“S”形，并练习。先老师哼唱，放慢速度，再和音乐。3、出示分段图谱3套，将幼儿分成三组，每组请一个幼儿当教练领导练习。幼儿可自主排列图谱，先解决自己认为比较难的动作。4、播放分段音乐，分组练习。5、播放完整音乐，分组练习。四、选美比赛开

4、始。1、主持人：“选美比赛即将开始，请各位选手入座，注意坐姿。请第一组选手昂首挺胸走上台，台下等候的选手请坐直，不靠着椅子背，保持安静。音乐，起！”第二组、第三组轮流上场。2、颁奖仪式。给每一组孩子颁奖，一组“最柔美奖”、一组“最上镜奖”、一组“最受欢迎奖”。3、选手们集体亮相，随音乐S形走出教室。