湖南工学院教师岗位设置与聘用实施方案

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1、湖南工学院教师专业技术岗位首次聘用实施办法（暂行）根据国家、湖南省积极推进事业单位人事管理制度改革的有关文件精神和《湖南工学院岗位设置与聘用管理实施办法》的有关规定，结合学院实际情况，制定本实施细则。一、基本原则(一)总量控制，分级管理。岗位设置在核准的岗位总量、结构比例范围内，合理设置岗位等级。根据教学、科研工作特点和实际需要，确定教师岗位控制目标与首次聘用岗位数，实行学院与各教学科研二级单位分级管理，充分调动各教学科研二级单位的积极性。(二)动态调整，逐步到位。岗位设置应处理好建设现状与长远发展目标的关系，并从学院实际出发，根据学科发展、队伍结构变化的需要，动态调整岗位，逐步

2、推进岗位管理的科学化和规范化。二、实施范围凡是参加了2006年事业单位收入分配制度改革，以及2006年工资制度改革至首次设岗时，我院具有教育教学、科学研究职责和相应能力水平且在教师岗位工作的人员，均纳入此次聘用范围。三、岗位等级与结构(一)正高级教师岗位设置教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级教师岗位设置副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级教师岗位设置讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级教师岗位设置助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级

3、、十二级专业技术岗位。(二)教授一级岗位聘用条件及人员确定由国家统一管理和控制，教授二级岗位聘用条件及人员确定由湖南省统一管理和控制；教授三级、四级及副教授一至三级岗位由学院统一管理和控制；讲师级以下岗位，根据学院统筹规划和有关政策，由各二级教学科研单位负责具体实施。(三)首次聘用时，按现有岗位数，学院岗位总量758个，设置专业技术岗位591个，占全院岗位总量78%，其中教师岗位46810（含双肩挑岗位38个）个，占全院岗位总量的62%。其他专技岗123个。1．首次设置教授岗位57个，占专技岗位总量的8%，首次聘用教授三、四级岗位49个，按4：6的比例控制。2．首次设置副教授岗位

4、144个，占专技岗位总量的24%，首次聘用副教授岗位129个，五、六、七级岗位按2：4：4的比例控制。3．首次设置讲师岗位210个，占专技岗位总量的36%，首次聘用讲师岗位184个，八、九、十级岗位按3：4：3的比例控制。4．首次设置106个助教岗位，十一、十二级岗位按5：5的比例控制。四、教师岗位聘用条件（一）聘用基本条件1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的学风，学术道德和团队合作精神，有较强的事业心和责任感。2、具备湖南省高等学院专业技术职务评聘规定的专业技术职称，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。3、具备高等学院教师资格。尚未取得高等学院教师资格的人员，

5、应达到学院规定的应聘条件，并在规定时间内取得高等学院教师资格（一般在应聘教师岗位一年内）。4、必须完成任职条件所要求的教学工作量、科研工作量及其他工作量的要求，未出现教学事故，年度考核结果合格。（1）未坐班的各类正高专业技术职务人员：每学年完成的教学基本课时数（含系数和各类实习、毕业设计、毕业论文指导等折算课时）在380学时（必须保证有200学时的课表课时）及以上。（2）未坐班的各类副高及以下专业技术职务人员：每学年完成的教学基本课时数（含系数和各类实习、毕业设计、毕业论文指导等折算课时）在450学时（必须保证有280学时的课表课时）及以上。（3）兼职教师完成所在系部安排的教学工

6、作量。5、适应岗位要求的身体条件。（二）教师正高级岗位任职条件1、教授三级岗位(1)直聘条件具有教授专业技术职务，完成教授岗位基本职责，符合表一中1项条件，可直聘为教授三级岗位。10表一教师岗位首次聘用教授三级岗位直聘条件分类序号选项名称学术影响及荣誉称号1国务院政府特殊津贴专家或国家级教学名师奖、或全国模范教师、全国优秀教师、全国五一劳动奖章2“新世纪百千万人才工程”国家级人选3省政府院士专家咨询委员会专家4湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授5湖南省“百人计划”人选6湖南省科技领军人才7经岗位设置领导小组认定并报院务会通过，长期从事教学、科研管理等工作，为学院发展做出突出贡献者教学

7、条件8国家优秀教学成果奖特等奖前3名、一等奖前2名、二等奖第1名9国家级教改教研重大（点）项目负责人科研条件10国家自然科学奖一等奖前5名、二等奖前3名，或国家科技进步奖特等前4名、一等奖前5名、二等奖前3名，或国家发明奖一等奖前3名、二等奖前2名11国家级重点学科带头人12国家级科研重大（点）项目负责人13国家重点实验室、国家工程（技术）研究中心，或国家技术研究推广中心负责人（2）申报条件任现职以来，完成教授岗位基本职责，满足以下条件者，可申报竞聘教授三级岗位：①任现职15年以