湖南工业大学岗位设置与聘用实施方案试行

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1、湖南工业大学岗位设置与聘用实施方案(试行)附表:1、岗位设置工作时间进度表2、湖南工业大学岗位聘用申请表3、湖南工业大学二级单位岗位设置表4、二级单位工作人员岗位情况表5、湖南省事业单位管理岗位人员聘用审核表6、湖南省事业单位专业技术岗位人员聘用审核表7、湖南省事业单位工勤技能岗位人员聘用审核表湖南工业大学二〇一一年十月二十四日9附件1:岗位设置工作时间进度表序号时间安排工作进程及内容备注110月12日-10月20日传达省人社厅、教育厅关于岗位设置工作相关文件精神及情况摸底拟定岗位设置实施方案210月23日召开机构编制

2、核定工作领导小组会议310月24日召开校二级单位党政负责人动员会议下发《湖南工业大学岗位设置实施方案》等文件410月25日-10月31日完成全校各岗位的设置及明确任职条件、岗位职责上报《湖南工业大学岗位设置方案》和《湖南工业大学岗位设置实施方案》511月1日-11月7日个人申请11月8日-11月10日单位推荐并公示11月11日-11月18日学校审定并公示611月19日-11月20日上报省厅岗位聘任结果,完成工资审批9附件2:湖南工业大学岗位聘用申请表单位填表时间健康状况姓名性别年度考核2007年2008年2009年20

3、10年出生时间参加工作时间现任专业技术职务获得资格时间年月是否博、硕导申请岗位及等级岗位等级符合选项条件以上填写内容属实,如因不实或填写失误造成的后果,责任自负。申请人签名:年月日二级单位推荐意见同意申报岗位级。负责人签名:年月日学校意见同意申报岗位级。组长签名:年月日9附表3:湖南工业大学二级单位岗位设置表(教学院部用)填表单位(盖章):填表人:联系电话:填报日期: 年 月 日岗位类别岗位性质职数备注管理学院领导科级工作人员专业技术教师辅导员工程实验人员图书资料员工勤说明:1、“岗位类别”是指管理、专业技术和工勤岗位

4、;2、“岗位性质”栏中,管理岗位包括院长、书记、办公室主任及科员等;专业技术岗位包括教师、辅导员、实验人员、图书资料员等;3、“工勤”栏可填写已设的工勤人员岗位,没有设工勤的单位可不填写;“备注”可填写需特殊说明的情况;4、此表请28日之前交人事处。9湖南工业大学二级单位岗位设置表(非教学院部用)填表单位(盖章):填表人:联系电话:填报日期: 年 月 日岗位类别岗位性质职数备注管理处领导科级工作人员专业技术会计统计编辑出版医疗卫生其他工勤说明:1、“岗位类别”是指管理、专业技术和工勤岗位;2、“岗位性质”栏中,管理岗位

5、包括处长、科级、科员等;专业技术岗位包括会计、出纳、审计、统计等;3、“工勤”栏可填写已设的工勤人员岗位,没有设工勤的单位可不填写;“备注”可填写需特殊说明的情况;4、此表请28日之前交人事处。9附表4:二级单位工作人员岗位情况表填表单位(盖章):填表人:联系电话:填报日期: 年 月 日序号姓名性别身份证号码学历及学位行政职务任职时间职称、技术等级或职业资格获得时间现聘岗位类别备注说明:1、本表工作人员指单位现有人员(不含临聘人员)。2、在现聘岗位类别填写“管理、专业技术、工勤技能”,分别按管理、专业技术、工勤技能的顺

6、序排列,同一类岗位的,按职务从高到低填写。3、学历及学位都需填写,为避免姓名相同,必须填写身份证号码。4、“备注”栏填写需注明的情况,如希望岗位调整情况等。5、A4纸张格式,统一上交2003版(或转换为2003版)EXCEL电子文档。4、本表10月28日报人事处9附表5:湖南省事业单位管理岗位人员聘用审核表填表单位(盖章):填表人:联系电话:填报日期: 年 月 日序号姓名性别身份证号码学历及学位现任管理职务及任职时间现专技(政工)职务及获得时间申报“双肩挑”兼任的专业技术职务等级“双身份”人员拟保留的专技等级政工专业人

7、员申报的等级政工专业各等级所占%拟聘岗位等级////////////////////////////专职从事思想政治工作和以主要精力直接从事思想政治工作的岗位数//说明:1、本表所填为聘用在管理岗位的工作人员。2、请按"双肩挑"、"双身份"、"政工专业"和纯管理岗位人员的先后顺序分别填报,各类人员兼任(或保留)的专业技术职务,按从高到低的顺序填写。3、“政工专业各等级所占%”只填报各级合计数占整个基数的百分比。4、该表由各类学校分别按照文件规定各自的审核权限和程序上报,经政府人社部门核准后,与《湖南省事业单位岗位设置及

8、人员聘用情况认定表》共同作为事业单位人员聘用及兑现工资等待遇的依据。9附表6:湖南省事业单位专业技术岗位人员聘用审核表填表单位(盖章):填表人:联系电话:填报日期: 年 月 日序号姓名性别身份证号码学历及学位职称、职业资格拟聘岗位及等级或技术等级获得时间                                       

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