矛盾纠纷处理安全预案

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1、.小学矛盾纠纷处理安全预案1总则 1.1编制目的为有效预防各类矛盾纠纷案件的发生，积极、稳妥、快速地处置我校矛盾纠纷事件，防止下列事件对在校学生进行伤害：1、预防处置师生非法集会、示威游行、集体上访等群体性事件。2、防控“法轮功”等邪教分子闹事件。3、学校危房倒塌造成的师生伤亡事件。　4、工程欠款引发的工头封学校、教室事件。5、拖欠工资、补贴引发的教师聚众上访事件。保障师生员工人身和财产安全，维护学校正常的教育教学和工作、学习、生活秩序，根据有关法律法规和上级有关矛盾处理事件的要求，特制定本预案。　　  1.2编制依据 《教育部教育系统突发公共事件应急预

2、案》、《山东省安全生产事故灾难应急预案》、《威海市安全生产事故灾难应急预案》、《山东省教育系统突发公共事件应急预案》、等法律法规和规范性文件。应急组织指挥体系及职责1.3应急预案体系（一）矛盾纠纷处理组织体系组长：校长副组长：副校长成员及职责：1、通讯联络组：（教学副校长）（教务副主任），负责纠纷的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告处置情况。2、警戒保卫组：..（总务主任）、学校保安，负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。3、医疗救护组：（德育副主任）孙（校医），负责对伤亡

3、人员实施临时救治和处置。4、善后处理组：邹（教务副主任）光（德育副主任），各班主任，负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。（二）成立统一路小学矛盾纠纷处理应急指挥部领导小组总指挥：刘副总指挥：王成员：莹王各班主任主要职责是建立和制订预防、处置矛盾纠纷事件工作机制和工作方案，督查、指导、协调学校开展相关工作，收集报送有关信息。负责对预防和处置全校的重、特大矛盾事件工作的检查、指导和调解。　　1.4工作原则 ⑴以人为本原则。牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”..意识，把保障广大师生的

4、生命和财产安全、最大程度地预防和减少安全事故灾难造成的人员伤亡作为首要任务。 ⑵属地管理为主原则。学校发生突发安全事故，以所在地党委、政府以及教育行政部门领导、指挥、协助应急处置为主，有关信息及时报告上级主管部门。各级教育行政部门主要领导和学校校长是学校安全工作“第一责任人”。 ⑶预防为主原则。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全学校安全隐患排查、整改机制，力争早发现，早报告，早控制，早解决。 ⑷及时处置原则。学校突发安全事故后，事发学校立即启动工作预案，事故处理工作专班及时到岗，人员快速出动，及时控制局面，解决问题。及时

5、、快速减少危害的扩大降低解决问题的难度。 ⑸依法处置原则。坚持从保护师生生命和财产安全出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，综合运用政治、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发安全事故。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。2.适用范围2.1适用事故类型本预案适用于统一路小学矛盾纠纷事故，以及影响学校安全稳定的其他突发灾难事故。2.2事件的级别划定 根据《教育部教育系统突发公共事件应急预案》，学校突发安全事故按严重程度，从高到低分为Ⅰ级－Ⅳ级。2.2.1特别重大事件（

6、Ⅰ级）：学校所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害，造成30人以上死亡（含失踪），或危及30人以上生命安全，或100人以上中毒（重伤），或因环境、地质灾害事件导致转移师生5万人以上，或1、2类放射源失控造成大范围严重辐射后果的，对本校的教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。..2.2.2重大事件（Ⅱ级）：学校所在区域的人员和财产遭受重大损害，造成10人以上、30人以下死亡（含失踪），或危及10人以上、30人以下生命安全，或50人以上、100人以下中毒（重伤），或因环境、地质灾害事件导致转移师生1万人以上、5万人以下的，或1、2类放射源丢失、被盗或失控的，对

7、本校的教学秩序产生重大影响的事故灾害。2.2.3较大事件（Ⅲ级）：对学校的人员和财产造成损害，对学校教育教学秩序产生较大影响的事故灾害。2.2.4一般事件（Ⅳ级）：对个体造成的损害，对学校教育教学秩序产生一定影响的事故灾害。3.危险性分析3.1学校概况小学地处路69号，校园周边交通安全标识齐全。学校校舍及教学设施齐全。主附教学楼内消防设施、疏散通道、安全标识均按标准配备到位。常规安保器材、应急设施均放置在校园传达室西室；校园监控主画面及校园报警系统安置在传达室内。3.2危险源辨识与风险分析种类危险源引发事故诱因可导致事故风险等级是否重大风险校园环境校内外

8、矛盾纠纷师生矛盾周边社会矛盾人身伤害一般危险否暴力恐怖事件不法分子报复暴力伤害显