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1、2013届韶一模英语试题（部分）Ⅰ语言知识及应用第一节完型填空Wishingtoencourageheryoungson’sprogressonthepiano,amothertookherboytoaPaderewskiconcert.Aftertheywereseated,themotherspottedafriendandwalkedovertogreether.Seizingtheopportunitytoexplorethewondersoftheconcerthall,thelittleboyroseandeventuallyexploredthroughadoorma
2、rked“NOADMITTANCE.”Whenthehouselightsdimmed(变暗)andtheconcertwasabouttobegin,themotherreturnedtoherseatanddiscoveredthatthechildwasmissing.Suddenly,thecurtainspartedandspotlightsfocusedonthestage.Inhorror,themothersawherlittleboysittingatthekeyboard,innocentlypickingout“Twinkle,TwinkleLittleSta
3、r.”Atthatmoment,thegreatpianomastermadehisentrance,quicklymovedtothepiano,andwhisperedintheboy’sear,“Don’tquit.Keepplaying.”Thenbendingover,Paderewskireacheddownwithhislefthandandbeganfillinginabasspart.Soonhisrightarmreachedaroundtotheothersideofthechildandheaddedarunningobbligato（伴奏）.Togethe
4、r,theoldmasterandtheboychangedafrighteningsituationintoawonderfullycreative（有创意的）experience.Theaudiencewasstronglyattracted.That’sthewayitisinlife.Whatwecanaccomplish(完成)onourownishardlyremarkable.Wetryourbest,buttheresultsaren’texactlygracefulflowingmusic.ButwhenwetrustinthehandsofaGreaterPow
5、er,ourlife’sworktrulycanbebeautiful.Nexttimeyousetouttoaccomplishgreatfeats（功绩）,listencarefully.Youcanhearthevoiceofthemaster,whisperinginyourear,“Don’tquit.Keepplaying.”为了让儿子能在钢琴方面有长足的进步，一位母亲带着儿子去听帕德瑞夫斯基的音乐会。待她们坐定之后，那位母亲看到一位熟人，就穿过走道过去跟朋友打招呼。小男孩好不容易有机会欣赏音乐厅的宏伟，他站了起来，并慢慢地摸索到了一扇门旁边，上面写着“禁止入内”。大厅
6、里的灯暗了下来，音乐会马上就要开始了。那位母亲回到座位，却发现自己的孩子不见了。 这时候，幕布徐徐拉开，大厅里的聚光灯都集中到了舞台上的士坦威钢琴上。而让母亲吃惊的是，她的儿子竟然坐在钢琴面前，自顾自地弹着《闪烁，闪烁，小星星》。 这时候，著名的钢琴大师走上台，并且迅速地走到钢琴旁边，并在男孩的耳边轻声说道：“孩子，别停下，继续弹。” 帕德瑞夫斯基俯下身去，用左手在键盘上弹奏低音部分。然后，他的右手绕过男孩的身后，弹奏出优美的伴奏。这位年长的钢琴大师和年幼的初学者一起，将原本紧张的气氛变成了一种全新的体验。全场的观众都听得入迷了。 其实，生活也是如此。我们所取得的成就不一定
7、要多么显著。我们尽力了，结果却不一定能演奏出优美流畅的音乐。但是，如果我们相信大师的力量，我们的生活就会变的非常美丽。当你准备伟大作品的时候，仔细地侧耳倾听，你会听到大师的声音，在你耳边轻声说道：“别停下，继续弹！”第二节语法填空(Mother,howareyoudoingupthereinZion?)Theleaveswereonceagainfalling;autumnwasonceagainwithus.ThismorningIhadreceivedaphone
