2013年广东省广州市初中毕业生学业考试-语文试卷

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1、卓越教育官网:www.ZY.com　　　　　　　　　　　　绝密★启用前    2013年广东省广州市初中毕业生学业考试-语文试卷语文本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。第一部分积累与运用（共35分）一、（6小题，20分）1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（）（3分）A．洗濯/烧灼炫耀/头晕目眩B．慰藉/嫉妒告罄/惟吾德馨C．炽痛/叱咤点缀/因病辍学D．泯灭/器皿纯粹/猝然长逝2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A．证据确凿人声顶沸机构臃肿搏学多才B．仰慕之情家瑜户晓妇儒皆知鞠躬尽瘁C．深

2、恶痛疾出言不逊匿名举报诘责当局D．器宇轩昂禁固思想张惶失措颔首低眉3.下列与段中，加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩16卓越教育官网:www.ZY.com　　　　　　　　　　　　其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。A．历历在目B.鳞次栉比C.相得益彰D.眼花缭乱4.下列句子中，有语病的一项是（）（3分）A．如果家用空调过滤网上的

3、有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B．为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D．今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。5.下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（）（3分）某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说：“”A．不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品

4、。B．真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。C．开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D．就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的。16卓越教育官网:www.ZY.com　　　　　　　　　　　　6.班上开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。（5分）示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。二、（2小题，15分）7.古诗

5、文默写（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（4分）A.四面边声连角起，千嶂里，落日长烟孤城闭。B.秋风萧瑟，洪波涌起。树木丛生，百草丰茂。C.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。D.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。E.莫道不消魂，西风帘卷，人比黄花瘦。F.结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）①急湍甚箭，。（吴均《与朱元思书》）②，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）③无可奈何花落

6、去，。（晏殊《浣溪沙》）16卓越教育官网:www.ZY.com　　　　　　　　　　　　④，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑤已是黄昏独自愁，。（陆游《卜算子·咏梅》）⑥，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（3）根据语境，在横线上填入古诗名句。（4分）一位六十多岁的著名学者在博客中宣称，计划在五至八年内完成36卷的《中华史》系列丛书，他这种“①，”（曹操《龟虽寿》）的雄心壮志令人感动。作为青少年，我们要树立远大理想，不畏艰难，勇于追求，才能“②，”（李白《行路难》），让青春绽放耀眼的光芒。8.根据课本，解释下列句子中加点词的意义

7、。（5分）（1）便扶向路，处处志之　（《桃花源记》）（2）对镜帖花黄　（《木兰诗》）（3）是以先帝简拔以遗陛下　（《出师表》）（4）吾与汝毕力平险　　（《愚公移山》）（5）故人不独亲其亲　　　（《大道之行也》）第二部分阅读与鉴赏（共55分）三、（4小题，15分）阅读下面的文段，完成9～11题。（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计16卓越教育官网:www.ZY.com　　　　　　　　　　　　日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣

8、贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄