上海数学高二知识点总结

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1、.数列:1.数列的有关概念:(1)数列:按照一定次序排列的一列数。数列是有序的。数列是定义在自然数N*或它的有限子集{1,2,3,…,n}上的函数。(2)通项公式:数列的第n项an与n之间的函数关系用一个公式来表示,这个公式即是该数列的通项公式。如:。(3)递推公式:已知数列{an}的第1项(或前几项),且任一项an与他的前一项an-1(或前几项)可以用一个公式来表示,这个公式即是该数列的递推公式。如:。2.数列的表示方法:(1)列举法:如1,3,5,7,9,…(2)图象法:用(n,an)孤立点表示。(3)解析法:用通项公式表示。(4)递

2、推法:用递推公式表示。3.数列的分类:4.数列{an}及前n项和之间的关系:5.等差数列与等比数列对比小结:等差数列等比数列一、定义二、公式1.2.1.2.三、性质1.,称为与的等差中项2.若(、、、),则3.,,成等差数列1.,称为与的等比中项2.若(、、、),则3.,,成等比数列(三)不等式1、;;.2、不等式的性质:①;②;③;④,;⑤;⑥;⑦;⑧.小结:代数式的大小比较或证明通常用作差比较法:作差、化积(商)、判断、结论。在字母比较的选择或填空题中,常采用特值法验证。..3、一元二次不等式解法:(1)化成标准式:;(2)求出对应的

3、一元二次方程的根;(3)画出对应的二次函数的图象;(4)根据不等号方向取出相应的解集。线性规划问题:1.了解线性约束条件、目标函数、可行域、可行解、最优解2.线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题.3.解线性规划实际问题的步骤:(1)将数据列成表格;(2)列出约束条件与目标函数;(3)根据求最值方法:①画:画可行域;②移:移与目标函数一致的平行直线;③求:求最值点坐标;④答;求最值;(4)验证。两类主要的目标函数的几何意义:①-----直线的截距;②-----两点的距离或圆的半径;4、均值定理:若,,则,即.;称

4、为正数、的算术平均数,称为正数、的几何平均数.5、均值定理的应用:设、都为正数,则有⑴若(和为定值),则当时,积取得最大值.⑵若(积为定值),则当时,和取得最小值.注意:在应用的时候,必须注意“一正二定三等”三个条件同时成立。向量——既有大小又有方向的量在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变。(6)并线向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。规定零向量与任意向量平行。(7)向量的加、减法如图:..(8)平面向量基本定理(向量的分解定理)的一组基底。(9)向量的坐标表示表示。..平面向量的数量积数量积的几何意义:(2)数量积的

5、运算法则[练习]答案:..答案:2答案:线段的定比分点直线与方程3.1直线的倾斜角和斜率3.1倾斜角和斜率1、直线的倾斜角的概念:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.特别地,当直线l与x轴平行或重合时,规定α=0°.2、倾斜角α的取值范围:0°≤α<180°.当直线l与x轴垂直时,α=90°.3、直线的斜率:一条直线的倾斜角α(α≠90°)的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,也就是k=tanα⑴当直线l与x轴平行或重合时,α=0°,k=tan0°=0;⑵当直线l与

6、x轴垂直时,α=90°,k不存在.由此可知,一条直线l的倾斜角α一定存在,但是斜率k不一定存在.4、直线的斜率公式:给定两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1≠x2,用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率:斜率公式:k=y2-y1/x2-x1..3.1.2两条直线的平行与垂直1、两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们的斜率相等,那么它们平行,即注意:上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不成立.即如果k1=k2,那么一定有L1∥L22、两条直线都有斜率,如

7、果它们互相垂直,那么它们的斜率互为负倒数;反之,如果它们的斜率互为负倒数,那么它们互相垂直,即3.2.1直线的点斜式方程1、直线的点斜式方程:直线经过点,且斜率为2、、直线的斜截式方程:已知直线的斜率为,且与轴的交点为3.2.2直线的两点式方程1、直线的两点式方程:已知两点其中y-y1/y-y2=x-x1/x-x22、直线的截距式方程:已知直线与轴的交点为A,与轴的交点为B,其中3.2.3直线的一般式方程1、直线的一般式方程:关于的二元一次方程(A,B不同时为0)2、各种直线方程之间的互化。3.3直线的交点坐标与距离公式3.3.1两直线的

8、交点坐标1、给出例题:两直线交点坐标L1:3x+4y-2=0L1:2x+y+2=0解:解方程组得x=-2,y=2所以L1与L2的交点坐标为M(-2,2)3.3.2两点间距离两点间的距离公式3.

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