5 开展一反两讲活动方案

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1、开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案为使我校广大师生认清和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”事件的真相，看清暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻揭露“三股势力”的险恶用心罪恶本质，进一步统一各族师生的思想认识，引导各族师生把思想统一到阿勒泰党委、市委的指示精神和要求上来，结合我校实际情况，制定本校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案：一、指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真学习和深刻领会中央、自治区、阿勒泰市思想政制教育工作和安全稳定工作会议精神，以“反暴力、讲法制

2、、讲秩序”专题教育活动为主题，深入开展德育和思想政制教育工作，加强民族团结、反对非法宗教活动教育，把广大师生员工的思想认识统一到中央、自治区、阿勒泰市党委对形势的分析判断和要求上来，深入解答广大师生员工的思想疑虑，深化对反分裂反渗透斗争的认识，构筑反分裂反渗透的思想防线，巩固我校各族师生员工紧密团结的大好局面，切实维护校园的和谐稳定。二、活动主题：以“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动为主题，加强民族团结，反对暴力恐怖活动、反对民族分裂和非法宗教活动。三、开展专题教育活动的具体部署（一）、专题教育活动开展时间9月6日—9月14日（二）学习材料相关学习材料：1、《“反暴力、讲法制、讲秩序”专

3、题教育活动学习资料汇编》。2、青少年法制教育影像制品——《青春防线》光碟。3、《国家安全法》宣传教育讲义。4、新疆“三史”教育、四个认同教育5、中央新疆工作座谈会精神学习问答6、教育规范纲要（三）活动方式1、召开全校动员大会。学校在集中学习前召开全体教职员工动员大会，讲明此次专题教育的重大意义、目标任务、步骤方法等，提高教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。2、举办专题讲座、辅导。学校组织领导干部、党团员、班主任、辅导员、思品教师等有经验的专业课教师，成立校内宣讲团，面向全校开展宣讲。3、教职员工集中学习教育方式。以年级组为单位集中学习有关材料；召开座谈会，交流认识、感

4、想，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题；每位教职员工在学习结束后都要撰写学习心得和体会，并安排专门时间交流，巩固学习成果。4、学生集中学习教育方式。小学四、五、六年级学生参加此次专题教育活动。四、五、六年级根据本班级情况，合理组织安排学习。要安排学校领导、辅导员及班主任担任主讲老师，对学习内容进行学习讲解。在集中学习有关资料的基础上，分主题召开学习座谈讨论会，每一位学生都要围绕主题谈认识、谈看法、谈体会。每一个班级的学习讨论由班主任、辅导员跟班组织，学校领导、中层干部、宣讲团成员也要参与到班级学习讨论中，直接面对面的做工作。另外，还可通过国旗下讲话、主题班队会、绘画比赛、演讲比

5、赛、校园广播等方式开展活动，小学低年级学生可组织观看爱国主义、民族团结等题材的电影、观看《青春防线》，讲故事、学唱爱国儿歌、开展民汉小朋友手拉手活动等。5、丰富集中教育载体。在学习方法上，要改变简单的念文件、读报纸的传统方式，要在集中学习有关资料的基础上，根据本学校的具体情况，在完成规定任务的同时，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育活动的针对性和实效性。（五）活动总结学校在集中学习教育期间和结束后及时总结专题教育活动开展情况，整理出开展专题教育活动中好的做法和经验，及时报送市教育局思政办。吐尔洪乡小学2011年9月6日开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动领导小组名单组长：穆拉力（校长

6、）副组长：哈力木汗（教务主任）成员：哈力木别克（德育主任）叶尔江（少先大队辅导员）各班班主任开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案吐尔洪乡小学2011年9月6日适应角色转变，扎实开展团的工作———共青团铁东区委书记的述职报告2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。一、以德为先，进一步提升个人思想素质过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修

7、养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员