2010年弘扬、传承民族精神方案

2010年弘扬、传承民族精神方案

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1、2010年合山镇中心小学“弘扬和培育民族精神”主题活动方案一、 指导思想:今年9月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。根据广东省教育厅印发《关于认真组织开展“中小学弘扬和培育民族精神”的活动通知》,为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入,中宣部、教育部从2004年开始,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”,中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。二、目的:学校是在青少年中培育和弘扬民族精神的主课堂主渠道、主阵地,开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义

2、教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,通过教育,引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念;帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献;帮助学生理解创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。学校将根据青少年身心发展特点和规律,通过丰富多彩的教育活动,教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化

3、传统,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。三、 主题:民族精神我传承四、活动方案:结合《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》的学习贯彻,按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施铬纲要》的具体要求。为进一步扎实有效地组织好主题的教育活动,现作如下具体安排内容:1、开展爱国主义教育活动。(1)、举行一次隆重的升旗仪式。升旗时,全体师生高唱国歌,通过国旗下讲话和晨会讲话宣传“弘扬和培育民族精神”的重要

4、意义。(2)、组织学生看国旗、国歌教育及国庆阅兵的视频。(3)课前准备进行国歌班班唱活动。(4)、 开展一次主题班会(队)活动。各班组织开展“爱国主义”主题班会(队)活动。(5)、结合“弘扬和培育民族精神”出一期主题性黑板报和墙报。(6)、以庆祝第26个教师节为契机,弘扬中华民族尊师重教的优秀传统。通过开展献一束鲜花,写一段祝福语,做一张贺卡的教师节系列活动,让学生学会以实际行动表达对老师的感恩之情。3.利用学校“红领巾”广播站,开展革命传统教育和中华传统美德教育。结合纪念抗日战争胜利65周年活动,精

5、心选取革命先烈、爱国志士的小故事,以及防抗特大暴雨洪水抢险救灾先进事迹等,每天中午利用学校“红领巾”广播站进行“故事大放送”,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。 4.举行“民族精神我传承”讲故事、演讲比赛,把弘扬民族精神落实到行动上。以“民族精神我传承”为主题,开展讲故事比赛(低年组)、演讲比赛(高年组),引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。 5、深入开展中华传统美德和革命传统教育。(1)、了解

6、汶川地震中武文斌的事迹。(2)、利用班会课进行玉树抗震救灾事迹的宣讲。6、深入开展创新精神教育。了解世博,认识世界,热爱祖国。7、组织观看《开学第一课》的视频,并要求学生写观后感。五、   活动要求:    1、根据学校的统一部署,认真落实活动具体内容。    2.精心组织,扎实开展。要根据学校方案,精心组织,充分发动,要将主题教育活动贯穿于学生的学习、生活之中,抓住契机,加强宣传教育。力争在活动过程中给予学生展示自己的机会,让学生在活动中充分得到体验、感悟与升华。     3.加强宣传,营造氛围。充

7、分利用好国旗下讲话、黑板报、广播台、橱窗等阵地加强宣传,营造浓郁的氛围,掀起主题教育活动的宣传高潮。     4.认真总结,增强实效。活动结束后,及时做好总结,客观分析活动过程中存在的不足,以进一步增强活动的实效。2010年合山镇中心小学“弘扬和培育民族精神”主题活动总结今年9月是全国第七个中小学“弘扬和培育民族精神月”,根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央《关于开展好2010年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动的通知》,为大力弘扬和培育民族精神,切实加强我校的思想道德建设,引导和激励广大

8、青少年学生热爱祖国,树立远大理想,奋发学习,健康成长,我校认真贯彻落实文件精神,积极开展活动,现将我校“中小学弘扬和培育民族精神”活动开展情况总结如下: 一、认真学习文件,提高认识  我校专门召开班主任会议,认真学习教育局《关于开展2010年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》,并讨论、制定了活动的具体实施方案。  二、营造良好的氛围  1、每周举行一次围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话,全体师生齐唱国歌,宣扬民族精神。  2、利用黑板报、橱窗等宣传阵

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