情态动词-魏孟勋

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1、基础语法篇：第三讲：情态动词主讲人：魏孟勋一、情态动词复习要点1.掌握每个情态动词在不同交际功能中表示的意义2.注意同一交际功能有时可以用不同情态动词表示二、常见情态动词考点分析（一）can/could表示能力（非推测性用法）比较1.can表示现在的能力，表示能力、技能、功能等could泛指过去的能力2.与感官动词,如hear,see,smell，及表示心理状态的动词，如imagine连用Hecouldstilltastethegarlicthey’dhadforlunch.他嘴里还有他们午饭时吃

2、的蒜的味道。二、常见情态动词考点分析例题分析1.Inrefugeescamps,tensofthousandsofsurvivorsaftertheearthquake_______dolittlebutstayalivefromdaytoday.A.mustB.canC.shouldD.shall新课标为您解析：本题题意是：“在难民营中，地震后的上千难民只能是每天活着却什么都干不了”表示生还者无能力做其它的事情，只能一天天活着二、常见情态动词考点分析例题分析2.Therestaurantwill

3、provideadietthat_______controlweightandpromotehealthwithoutdenyingusthepleasureoffood.A.shouldB.canC.mustD.might新课标为您解析：本题题意是：“这个餐馆将要提供一种饮食，这种饮食可以控制体重，增强体能，并且不会影响我们品尝的快乐”that后的句子表示这种饮食特有的功能二、常见情态动词考点分析例题分析3.Idon'tmindthesalarytheyhavepromisedmebutIdom

4、indtheworkingconditionsthey______provide.A.canB.wouldC.needD.shall新课标为您解析：本题题意是：“我不在乎他们承诺给我的薪水，但是我在乎他们能够提供给我的工作环境”表示他们所具有的能力二、常见情态动词考点分析例题分析4.Sweetscents,suchasthesmellofroses,_______helptorelievepainbuttheeffectonlyseemstoworkinwomen.A.mustB.canC.sho

5、uldD.need新课标为您解析：本题题意是：“香的味道，如玫瑰的花香，能够帮助人们减轻疼痛，但是好像只对女性有效果”“能够帮助人们减轻疼痛”表示的是香的味道的一个特性二、常见情态动词考点分析例题分析5.Whileeachofthetwotalkshowssatisfiedtheneedsofadifferentaudience,both______beconsideredpioneersinthetalkshowworld.A.needB.mustC.wouldD.could新课标为您解析：本题

6、题意是：“虽然这两个谈话节目满足了不同的观众的需要，但是它们都能够被认为是世界谈话节目的先锋”“能够被认为”表示人们从内心情感上可以接受的二、常见情态动词考点分析例题分析6.Thiscouplehadbeenseparatedtwentyyears,andyou______imaginehowhappytheywerewhentheymetagain.A.mightB.needC.canD.must新课标为您解析：本题题意是：“这对夫妻分开已经二十年了，你可以想象当他们再次见面的时候是多么的开心！

7、”“你可以想象”表示心理状态的，用can表示二、常见情态动词考点分析例题分析7.Nightwasfallingfast,andsincethechildrenhadnoflashlighttheyhurriedhomewhilethey______.A.couldstillseeB.wereseeingC.wouldstillseeD.hadseenyet.新课标为您解析：本题题意是：“夜幕很快降临了，由于孩子们没有手电筒，他们在还能看见的时候赶紧回家”“能够看得见的时候”表示一种能力二、常见情态

8、动词考点分析（二）was/wereableto(=managedtodo)比较1.can与beableto的比较can表示的是现在所具备的能力beableto表示能力，不受时间的限制二、常见情态动词考点分析（二）was/wereableto(=managedtodo)比较2.was/wereableto(=managedtodo)表示过去具有能力，且强调动作的完成Wewereabletosavehim.Wecouldsavehim.表明过去我有这种能力并且我救了他二、常见情态动词考