国培计划考核办法简报

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1、“国培计划（2017）”——紫阳县网络研修与校本研修整合培训考核办法（简报）盼望着，盼望着，“国培计划（2017）”紫阳县网络研修与校本研修整合培训终于在11月6日启动了！为加强对本项目实施工作的管理，提高研修质量，保证研修效果，激励先进，树立典型，研修过程中，国培项目管理办、执行办将依据项目学校、校级管理员、校级坊主、参训教师研修整合情况分别进行量化考核评价（评分表见附件4、附件5、附件6、附件7），考核分为优秀、合格、不合格三个等级。同时，根据量化考核结果评选示范学校、优秀校级管理员、优秀校级坊主、优秀学员。项目学校量化考核赋分表校级管理员量化考核评分表校级坊主量化考核评分

2、表参训教师量化考核评分表各项目学校是我们实施本项目的主要阵地，我们相信各项目学校定会落实上级文件精神，认真履行项目校的职责，争当示范学校。校级管理员是我们的实施培训管理的中坚力量，他们一定会按照上级文件精神和要求，致力于线上管理的同时，紧密结合学校校本研修的实际情况，积极组织开展并参与线下的各类教研活动，指导校级坊主和参训教师完成好每次的教研活动，并做好相应的资料收集，在管理中不断总结管理经验，提升学校校本研修的管理力。校级坊主是教研活动实施的组织者和指导者，他们将结合学科的实际教学情况来确定研修的主题，制定研修计划，利用学科活动日进行教研活动，并从活动中反思总结，提炼出相应的

3、研修策略，从而为今后的工作指引方向，提供思路。参训教师是本项目实施的主力军，他们将认真对待本次培训，致力于线上学习的同时，紧密结合学校校本研修的实际情况，积极参与线下的各类教研活动，把从网络上学到的知识及时运用到教学实践中去，着力提高自身的教育教学水平。