剑委群办发教育单位方案 剑委群办发〔2014〕03号

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1、剑委群办发〔2014〕03号关于印发《教育单位开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知县教科局党组教育实践活动领导小组，各教育单位党组织教育实践活动领导小组，县委各督导组：现将《教育单位开展党的群众路线教育实践活动实施方案》印发给你们，请结合实际认真组织实施。中共剑阁县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014年2月18日—12—教育单位开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据《中共剑阁县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(剑委[2014]12号)，现就教育单位深入开展党的群众路线教

2、育实践活动提出如下实施方案。一、目标要求教育单位要紧扣为民务实清廉主题，围绕“办人民满意教育”，刹歪风、树形象、育新人，通过开展教育实践活动，努力实现以下目标：(一)群众观点进一步牢固。通过开展教育实践活动，牢固树立教育为人民服务的观点，把立德树人办好群众满意教育作为根本价值取向，切实增强贯彻党的群众路线的思想自觉和行动自觉。(二)突出问题进一步解决。紧密结合教育单位实际，通过查找和解决教育单位党员干部在“四风”方面存在的突出问题，以及教育队伍建设中存在的群众普遍关心和反映强烈的热点难点问题，以解决突出问题为

3、抓手切实优化育人环境。(三)行风作风进一步改进。—12—把深入基层、走进师生作为行政、治校理念，了解普通百姓生活，感受基层师生喜怒哀乐，掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改教风、正学风、优校风，纯洁师德师风，切实转变和改进教育队伍作风。(四)教育质量进一步提升。树立科学的教育思想和质量理念，切实解决影响教育教学质量的突出问题，积极探索提升教育质量的思路和举措；深化教学改革，狠抓教学质量，进一步打造办学特色；探索建立教育质量标准和评估、监控、保障体系

4、，在全县形成重视教学、教研，注重质量提升和内涵发展的良好氛围。二、活动时间教育实践活动于2014年3月启动(县直属学校2月中旬启动)，9月基本完成。三、活动范围教育单位领导班子、党员干部和党员教职工。四、重点任务教育单位开展教育实践活动，要联系行业实际，紧紧围绕反对“四风”、服务群众，改进作风这个着力点，重点解决以下问题:(一)在行风方面。—12—要围绕立德树人根本任务，认真解决教育行政主管部门服务意识不强、办事效率不高，脱离基层、脱离群众，帮助基层学校和师生解决具体困难不够；普通高中教育重教书、轻育人，一切

5、向考分看，以升学率论英雄，忽视学生全面发展，名师优生资源流失；中等职业学校违规有偿招生、教学管理不规范；义务教育阶段违规收取择校费、补课费，学生课业负担过重，奥数热；学前教育管理不规范、小学化倾向严重；民办学校招生宣传不实、办学水平不高等问题；贫困学生生活补助不落实，营养餐变味走样；评职评优晋级和工作调动搞勾兑、拉关系，优亲厚友；检查评比过多过滥，组织活动比阔气、讲排场；进一步加强教育经费监管，坚决控制“三公”经费使用，坚决杜绝公务接待、文件材料浪费、校庆泛滥等问题。(二)在师德师风方面。要围绕建设高素质专业

6、化教师队伍，认真解决师风不良，师德沦丧，对学生缺乏爱心，歧视、体罚学生；教师为人师表意识不强，不分场合讲粗话、上课抽烟、打手机；作风涣散、纪律松弛，上班迟到早退、工作期间上网聊天、玩游戏、炒股，沉迷于酒局、饭局、牌局；教学工作安于现状，不思进取，只求过得去、不求过得硬；执教不廉，违规办班、违规补课、违规经商，收受家长钱物等问题。(三)在教育公平方面。县城区要重点解决择校热、违规收取择校费、大班额以及招生中的“暗箱操作”、以权谋私，设置入学门槛，农村和进城务工人员子女入学难等问题；边远山区重点解决教学设施简陋、

7、师资严重不足、学龄儿童流失、一些地方撤点并校后就近入学难；农村寄宿制学校规模小、投入少、标准低，留守儿童依法受教育权益无保障等问题。(四)在学校管理方面。要重点解决守土有责、责任担当意识不强；管理“行政化”倾向严重、校长和学校管理人员脱离教育教学一线，热衷于搞基础建设，—12—私自签订合同，违规上项目；教育经费监管不严格、收支不规范，财务校务不公开、艺体生培训不规范；法制观念淡薄、不依法办事；值班制度不落实、门卫履职不到位等问题。(五)在校园及周边环境方面。要会同相关部门，重点整治校园周边的非法游戏厅、非法图

8、书、非法网吧、“三无”食品以及干扰学校正常教学秩序等问题，高度重视校园消防安全、周边道路交通安全以及农村学校学生上学安全，切实解决学校食品安全卫生和各年龄段学生的心理健康等问题。五、方法步骤教育单位要按照中央和省委、市委、县委的部署要求，突出抓好领导班子及党员领导干部的教育实践活动，组织党员教职工积极参加活动，做到规定动作不走样，自选动作有特色。(一)学习动员、听取意见1.深入思想发动。(1)要认真