2012届高考物理走向高考课后练习集1-1

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1、http://wljy.jzedu.net/gsc0511一、选择题1．(2011·温州模拟)在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是(　　)A．加速度与速度无必然联系B．速度减小时，加速度也一定减小C．速度为零时，加速度也一定为零D．速度增大时，加速度也一定增大[答案]　A[解析]　速度和加速度无必然联系，A对；速度减小时，加速度也可以增大或不变，B错；速度为零，加速度不一定为零，C错；速度增大时，加速度也可以不变或减小，D错．2．关于时间和时刻，下列说法正确的是(　　)A．物体在5s时指的是物

2、体在5s末时，指的是时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D．第4s末和第5s初指的是同一时刻[答案]　ACD[解析]　5s时指的是5s末这一时刻；5s内指的是前5s这一段时间；第5s内指4s末到5s末这1s的时间；前1s末和后1s初是同一时刻，故第4s末和第5s初是同一时刻．故ACD正确．3．在2010年温哥华冬奥会上，经过16天的冰雪大战，中国代表团以5金2银4铜的好成绩跻身金牌榜十强，再创历史新高．其中25日的短道速滑3000米htt

3、p://wljy.jzedu.net/gsc0511接力赛中王濛、周洋、张会和孙琳琳以4分06秒610的成绩打破世界纪录并夺冠．关于运动项目的下列描述中正确的是(　　)A．花样滑冰赛中的申雪、赵宏博可以视为质点B．冬奥会冰壶运动中的冰壶可视为质点C．女子3000m短道速滑接力赛中中国队夺金的平均速率最大D．王濛在500m短道速滑过程中路程和位移在数值上是相等的[答案]　C[解析]　花样滑冰赛中运动员通过展现自己的英姿与优美舞曲的有机结合而得分的，运动员不能看做质点；同样，冰壶运动主要是研究冰壶的运动特性，冰壶在冰道

4、上滑行时也不能视为质点；短道速滑时的冰道是一个弯道，运动员的路程应大于位移的量值；接力赛中各队的路程一样长，率先通过终点的团队，耗时最短，平均速率是最大的，故选项C正确．4．在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时(　　)A．必须以这一规定速度行驶B．平均速度大小不得超过这一规定数值C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的[答案]　C[解析]　http://wljy.jzedu.net/gsc0511限速标志上的数值

5、为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值，汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值，不能超过这一规定值，故只有C正确．5．跳水是一项优美的水上运动，如图所示是2011年上海游泳世锦赛跳水比赛中邱波和火亮在跳台上腾空而起的英姿．他们站在离水面10m高的跳台上跳下，若只研究运动员入水前及入水的下落过程，下列说法正确的是(　　)A．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C．以邱波为参考系，火亮做竖直上抛运动D．跳水过程中邱波和火亮的重心位置相对他们自己是变化的[答案

6、]　D[解析]　跳水比赛时要观察运动员在空中翻腾的动作，不能视为质点，A错；运动员下落过程中，以自己为参考系，所以感觉水面加速上升，B错；以其中任意一个运动员为参考系，另一个运动员都是相对静止的，C项错误；由于跳水比赛中重要的一个内容就是旋转，所以两运动员的形体变化导致重心变化，D项正确．6．2011年9月29日21时16分3秒我国自行研制的“长征二号FT1”运载火箭将中国首个目标飞行器“天宫一号”http://wljy.jzedu.net/gsc0511成功送入太空预定轨道，如图是火箭点火升空瞬间时的照片．关于这

7、一瞬间的火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是(　　)A．火箭的速度很小，但加速度可能较大B．火箭的速度很大，加速度可能也很大C．火箭的速度很小，所以加速度也很小D．火箭的速度很大，但加速度一定很小[答案]　A[解析]　火箭点火升空瞬间速度很小，火箭得到高速气体的反冲力，加速度可以较大，A正确，B、D错误；加速度的大小与速度的大小无必然联系，故C错误．7．做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移xAB＝xBC.已知物体在AB段的平均速度大小为3.0m/s，在BC段的平均速度大小为6.0m/s.则物体

8、在B点瞬时速度的大小为(　　)A．4.0m/s　　B．4.5m/s　　C．5.0m/s　　D．5.5m/s[答案]　C[解析]　根据xAB＝ABtAB＝xBC＝BCtBC得＝＝＝.设tBChttp://wljy.jzedu.net/gsc0511＝t，根据“平均速度等于这段时间的中间时刻的速度”知，从A开始，ts末、2.5ts末的速度分别为v1＝3m/s，v