第八课第二框

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1、第八课走进文化生活第二框在文化生活中选择明确学习目标1.识记落后文化和腐朽文化的含义，结合现实比较、鉴别落后、腐朽文化的表现及危害(难点)2.理解在我国存在落后文化和腐朽文化的原因。3.把握中国特色社会主义文化的导向作用。(重点)自主学习的问题1、什么是落后文化和腐朽文化？2、落后文化和腐朽文化的表现、危害和对策是什么?3、我国存在落后文化与腐朽文化的原因是什么？4、当前我国文化生活存在着什么样的特点？5、中国特色社会主义文化的作用和地位是什么?6、我国文化建设的总要求是什么？（1）含义：各种带有迷信、

2、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。（2）表现形式：通过传统习俗表现。如常见的看相、算命、测字、看风水等。1、落后文化（认识的问题）（3）对策：通过科学文化教育，予以改造和剔除。（4）性质：是文化糟粕。思考：腐朽文化和上述的落后文化有何区别？（一）阳光下的阴影（1）含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。（2）危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。2、腐朽文化(祸国殃民的社会危害)（3）态度：坚决抵制，依法取缔。（不

3、定项）下列属于腐朽文化的是是:(）A、电脑算命B、有殖民色彩的“洋店名”C、宣传暴力的色情的文化D、婚事大操大办，讲排场、挥霍性消费E、今朝有酒今朝醉的人生观F、“法轮功”邪教G、传统习俗H、“在家从父，出嫁从夫，夫死从子”封建思想（迷信、愚昧）（殖民文化）（庸俗）（颓废）（落后文化形式之一，≠落后文化）BCF（1）历史原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；（2）外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想对我国的冲击；（3）内部原因：价值取

4、向多元化，市场经济自身的弱点在精神生活上的反映。思考：形势既然如此，我们应该怎么做？3、存在落后和腐朽文化的原因（二）提高眼力拒绝污染1、个人：提高眼力，拒绝污染！①应当追求健康有益的文化；②增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。2、文化生产单位（企业）①应守法经营，应当追求文化产品的经济效益和社会效益的相统一；②不生产、销售品位低下的文化产品。（1）必要性：各种各样的文化相互交织、相互激荡传统文化现代文化外来文化本土文化积极文化颓废文化进步文化落后文化先进文化腐朽文化吸纳排斥融合斗争渗透抵御相互交织相互激

5、荡（2）主旋律是什么？p92中国特色社会主义文化3、国家①大力发展中国特色社会主义文化以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。（3）国家（怎么做）：奏响主旋律②加强文化建设。大力发展先进文化，支持健康有益文化；努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。③加强管理，正确引导。努力发展人民群众喜闻乐见的大众文化。④<补充>大力建设社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。在文化生活中选择阳光下的阴影提高眼力拒绝污染态度：文化生活的现状分析：落后文化和腐朽文化

6、的含义、表现及危害：存在的原因：当前文化生活的宏观形势：奏响主旋律：文化激荡看主导如何加强文化建设课堂小结(2009·广东)注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》方成的《最新配方》改编。（1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？（2分）（2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？（8分）（1）答：漫画1反映了落后的文化现象，漫画2反映了腐朽的文化现象。（2）两种文化现象的区分：①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见

7、的看相、算命、测字、看风水等。②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。(2)解决方法：①要奏响主旋律，大力弘扬中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④加强自身的科学文化修养和思想道德修养。