《与妻书》课件1

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1、与妻书林觉民解题及作者简介:中国民主主义革命的先行者孙中山先生所领导的旧民主主义革命运动，从1905年创立兴中会开始直到1911年10月10日武昌起义（辛亥革命）的胜利，其间先后发动了十多次武装起义，1911年4月27日(农历3月29日)的广州起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的一次起义，后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花冈，故又名之曰“黄花冈起义”。林觉民，字意洞，号抖飞近代民主革命者，国内求学——接受新思想（“中国非革命无以自强”），日本留学——参加同盟会（“中国危殆至此，男儿死就死了，何必效新亭对泣，凡是有血气的男子，怎么能坐视第二次亡国的惨状呢？”）。他24岁参加

2、广州起义，25岁参加黄花岗之役，是七十二烈士之一。(1886-1911)作者简介有人以保存国家元气劝两广总督张鸣岐对林觉民刀下留情，张鸣岐说：“此人面貌如玉，心肠如铁，心地光明如雪，也称得上奇男子……这样的人才留给革命党,为虎添翼,这还了得！”临刑谈笑自若，引颈就义，年仅25岁。正字音称心快意几家能彀必不能禁使之肖我以依旁如也念六夜四鼓chèngòujīnxiàobàngniàn本文是一篇以写情为主、情理结合的记叙文。全文以“忍悲为汝言吾衷”的“吾衷”为主线，结合叙情忆事，进行深刻的说理，阐明了本文的中心思想──“吾至爱汝”并“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”，从而“使吾勇于

3、就死”，并“敢先汝而死”，进而慰“汝不必以无侣为悲”。课本解读第一部分（1）：说明与妻书的原因和心情：“与汝永别”，“忍悲为汝言之”。第二部分（2-4）：阐述“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”的情感。第三部分（5-6）：再诉“吾至爱汝”的衷情以及“吾不能舍汝”的永别的哀痛。结构梳理写遗书的原因：表死别之意，恐汝不察吾衷。写遗书时的心情：悲。1.作者写作《与妻书》的原因和当时的心情是什么？课文探究：2.请用简洁的语言概括段中所追忆的夫妇生活中三件事，并分析作者追忆这三件事的目的。汝忆否、回忆、又回忆三忆夫妻谁先死的谈话新婚的甜蜜生活情景两次离家未能将实情告诉妻子的原因和心

4、情对妻子眷念之深，为妻子着想“无所不至”，用事实说明自己绝不是一个无情的人。论说“吾至爱汝”（寄情于事）忆往事抒爱妻之至情3.当时国事如何？“遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能够？”“天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死！”“离散不相见”，“天下人人不当死而死，与不愿离而离者，不可数计”。国家腐败，社会黑暗，灾难深重4.文章第2自然段中说，“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。”而在第4段又说“此吾所以敢率性就死不顾汝也”。这是简单的重复还是论述的深入？这是论述的深入。第一次向妻子解释，是在

5、概括的述说后得出的结论；第二次说“此吾所以敢率性就死不顾汝也”是在详细叙述钟爱之情以及与当时形势对比之后得出的结论。5.观“事势”，再析“至爱汝”与“勇于就死”的关系（1）不忍你我死别。（2）更不忍你我生离。（3）尤不忍天下人生离死别。层进“此吾所以敢率性就死不顾汝也”（寓理于情）6.“今日吾与汝幸双健”，但眼看“天下人”的“不当死而死与不愿离而离”，又怎能忍受？这就是林“敢率性就死不顾汝”的原因。在行文上，作者采用了反问句式，请找出反问句，说明其作用。启发妻子深思，让妻子理解、谅解自己的行为和心情。7.后一层是嘱咐后事，自己“死无遗憾”，希妻子把孩子抚育成人，继承自己遗志。这

6、说明了什么？从这些说理与嘱咐中，可见林觉民的崇高思想和坦率胸襟。艺术手法主题：个人幸福、全民幸福儿女之情、革命豪情牺牲一己、为天下谋永福（光辉的思想、高尚的情操）艺术：动人的字字句句抒情、记叙、议论相结合——其情深挚，其理服人肺腑之言，真切感人多种修辞，富有感情色彩的词语——加强表现力艺术手法贯穿全文的一个“情”字对妻子的爱恋和怀念之情；死别的悲哀和伤痛之情；对黑暗现实的愤懑之情；献身革命的豪迈之情。（儿女情长，英雄志坚）林觉民形象理解忠诚革命的大英雄！挚爱妻子的好丈夫！多情不必不丈夫，无情未必真豪杰。——鲁迅生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。——裴多菲我失骄杨君

7、失柳，杨柳轻扬直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。——毛泽东1.请找出文中含“即、而、竟、身、为、言、及、书、之、当、余、所以”等字的句子，并解释。2.做辅导与训练。课后作业再见