民营企业创建学习型组织的探讨

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1、民营企业创建学习型组织的探讨作者：zhanggb     【摘要】：    学习型组织是善于在竞争中获得优势的组织，是未来成功企业的模式，民营企业需要创新内部组织管理，将人力资源当作第一要素，重视员工的个人发展，将个人愿景与企业共同愿景结合起来，建立学习型组织。本文首先介绍了学习型组织的内涵与特点，然后结合我国民营企业现状，对民营企业创建学习型组织的必要性和可行性进行分析研究，对目前存在的问题进行了全面的分析，提出了民营企业创建学习型组织的措施和对策，从而探索一条适合创建我国民营企业学习型组织的有效途径。    【关键词】：民营企业、学习型组织、人力资源    【正文】：  

2、  在人类进入信息时代和知识经济形态的今天，由于民营企业外部环境发生了急剧的变化，经济全球化步伐加快，东西方文化不断融合，科学技术迅猛发展，传统的管理理念和管理模式已经越来越不适应这种变化，变革和创新已经成为时代的主旋律。在快速变化的信息社会里，什么样的企业组织能够适应环境变化，增加核心竞争力，提高生存适应能力，延长企业寿命，保持竞争优势？什么样的管理理论能够使民营企业增加内功、“强身健体”，使民营企业能够摆脱困境，重获新生？这成为众多管理学者和企业家关注的焦点，在这种背景下，学习型组织理论便应运而生了。    一、学习型组织的内涵与特点    （一）学习型组织的概念    

3、学习型组织作为一种管理理论是佛睿思特的学生彼得•圣吉提出来的，圣吉博士在1990年出版的《第五项修炼—－学习型组织的艺术和实务》中将系统动力学原理运用于企业管理，系统地分析了学习型组织的系统结构和运作原理，建构了学习型组织的理论框架，提出了如何创建学习型组织的五项修炼，通过一套修炼方法给企业整体运作提供“群体智力”，以提高企业组织的适应能力和竞争力。（注1）    （二）学习型组织的内涵    学习型组织理论是以人为本的，深含人本精神，其内涵可以体现在以下几个方面：    1.能够让员工不断提升学习力的组织    学习型组织是一个能使组织内成员全身心投入并能够持续增长学习力的

4、组织。之所以重视学习力，是因为未来民营企业的竞争最终是学习力的竞争，如果将民营企业比作一棵大树，学习力就是大树的根，也是企业的生命之根，根深才能蒂固。通过建立学习型组织，组织人们共同学习以及如何学习，不断提高员工的生存与发展的机能。    2.能够扩展创造未来能量的组织    学习型组织是通过学习创造自我，扩展创造未来能量的组织。学习型组织的学习就是强调能够转化为创造力的学习，而不仅仅是适应性学习。通过创造性学习，不断创新进步，使创新成为民营企业的主旋律，使创造力和学习力、快乐工作完美结合，这样的民营企业才能形成核心竞争力，才是真正有前途的民营企业。    3.能够让员工体悟

5、生命意义的组织    学习型组织是能让组织成员体会到工作中生命意义的组织。按照心理学家马斯洛的需求理论，人的需求分为五个层次，最高层次的需求就是实现自我价值，也就是获得生命的意义，所以学习型组织能够有效地满足人的最高需求。（注2）    （三）学习型组织的特点    1.拥有个人和组织的共同愿景    共同愿景是组织成员共同的意愿、目标、价值观和使命感。当人们从事真正为之心动的事情时，才会有卓有成效且创造性的学习和工作。员工个体的目标与组织愿景结合在一起，能使不同个体需求的人凝聚起来，朝着组织共同的目标奋进。    2.强调学习性，善于不断地学习    传统的组织是以绩效作为

6、目标，学习型组织是以持续的学习力作为目标。彼得•圣吉指出：“组织唯一持久的竞争优势，是具有比你的对手学习得更快的能力。”    3.精简和扁平化的结构    传统民营企业管理大多属于多层化管理，学习型组织摒弃这种金字塔式的结构，减少决策层和操作层之间的中间管理层次，使得决策层与基层之间的信息沟通能够简单、便捷、畅通。    4.团队自主管理    学习型组织特别强调自主管理，推行团队工作方式，让员工参与进来，给他们自主管理的机会，领导者要为员工创造机会，搭建平台，让他们充分展示自己的才能。    5.上下互动、边界开放的组织    学习型组织是一个开放的系统，上下层次之间、职

7、能部门之间以及组织内外没有固定的边界，其组织边界的界定，是建立在组织与内外环境的互动关系上。    6.组织管理信息化    学习型组织充分为员工提供信息化的平台，实现信息和知识的快速传递和资源共享，提高员工参与管理和决策的可能性，从而提高了组织学习的效率和应变能力。    二、民营企业的特点和建立学习型组织的意义    在严峻的市场经济调节下，民营企业要自己承担市场的风险，例如发端于美国次贷危机的这一次全球范围内的经济危机，就对我国众多民营企业，特别是中小民营企业造成了重大的创伤，甚至于引起了沿海地区