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时间:2019-05-28
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1、人教版三年级语文上册第五单元检测题班级姓名得分第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、读拼音,写词语。(8分)nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù( )( ) ( ) ( )pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā( )( ) ( ) ( )二、照样子,加一加偏旁,变成新字,再组词。(6分)例:台 抬(抬头) 治(治理)竟 ( )
2、 ( ) 兰 ( ) ( )三、给下列的词语补充完整,并按要求写词语。(6分)风( )仆仆 奔流不( )双( )戏珠( )( )闻名 舍( )求( )( )邻( )舍请你再写出三个含有反义词的四字词语:四、选一选,填一填。(5分)牛 羊 鼠 猴 狗子 () 丑 () 未() 申 () 戌()爸爸的生肖是 ,妈妈的生肖是 ,我的生肖是 。五、选词填空。(3分)精细 精美 精心1.桥面
3、两侧有石栏,栏板上雕刻着许多( )的图案。2.我们( )做着风筝,心中充满了憧憬和希望。3.这件衣服的做工( ),一定花了不少的时间。六、读下面的话,找出意思相对的词。(4分)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )七、把下面的名言补充完整。(4分)1、三人行, 焉。2、
4、,不亦说乎?3、知之为知之, ,是知也。4、请你再写一句孔子的名言:。八、按要求写句子。(4分)1、我们立刻马上去操场集合。(修改病句)2、他的作业做得很快。他的作业做得很好。(请用一个关联词语将这两句话合并成一句话)第二部分:阅读积累与运用(30分)一、认真阅读《赵州桥》片段,回答问题。(15分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的
5、左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shèjì( ),在建桥史上是一个chuàng jǔ( ),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1.根据拼音,在( )里写词语。(3分)2.这段话是围绕哪句话写的?请用“——”画出来。(2分)3.这段话的第二句运用了 的说明方法。(1分)4.这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“ ”和“~~~~~”在文中画出
6、来。(2分)5.“拱形”中的“拱”的意思是 。(1分)A、拱手; B、肩膀向上耸; C、向外钻或顶D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。6.我想夸夸赵州桥:(3分)7.拱形是怎样的形状?请根据课文内容,画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。(3分)二、认真阅读下文,回答问题。(15分)墙壁“冒汗”今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天
7、气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!1、从文中找出与下面词语意思相近的词。(3分)刺眼( ) 好奇( ) 突然( )2、从文中找出与下面意思相反的词。(2分)干燥( ) 凉爽( )3、文中有一个词语是“ABB”的形式,这个词
8、语是 ,我还能写出两个这种形式的词语: 、 。(3分)4、仔细读文,填空。(3分)墙壁“冒汗”是指 ,看到墙壁“
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