人教版小学数学五年级上册第五单元

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1、人教版小学数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》导学案上传:吴剑飞    更新时间:2014-11-1516:41:52执教人:吉水县思源实验学校欧阳晓军【学习目标】1、通过操作、观察、比较等活动,初步认识转化的方法,能利用转化推导出平行四边形的面积公式。2、理解和掌握平行四边形的面积计算公式,会计算平行四边形的面积。【课前检测】1、请你写出长方形的面积计算公式。 2、请你任意作出下面这个平行四边形的高,并写出高所对应的底:   新知导引:1、通过曹冲称象的故事对学生灌输转化的方法,进而解答相关问题。2、说一说下面两个花坛哪一个大呢?      自主

2、学习:1、在下面的方格纸上数一数,写出长方形和平行四边形的面积。(一个方格代表1平方米,不满一格的都按半格计算)。                                                                                               长方形一共占了()个整格,所以它的面积是()平方米;平行四边形占了()个整格和()个半格,所以它的面积是()平方米。2、通过数方格,我会填写下表:(单位:米)平行四边形底高面积   长方形长宽面积        4、观察表格,你发现了什么?平行四边形的底等

3、于长方形的();平行四边形的()等于长方形的();平行四边形的面积()长方形的面积;合作探究:【阅读课本88页,根据以下提示小组合作探究】1、把我们准备的平行四边形想办法(通过剪、移、拼)转化成一个长方形。2、想一想:我们把一个平行四边形转化成一个长方形,你发现了什么?我发现了:平行四边形的底等于长方形的();平行四边形的()等于长方形的();平行四边形的面积()长方形的面积; 长方形的面积=()×()平行四边形的面积=()×()平行四边形的面积计算公式用字母表示可以写成:。3、利用所学知识完成例1.归纳总结:这节课你有什么收获?和同学说说吧!【达标测评

4、】一、火眼金睛(对的打√,错的打×.)1、两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等。()2、平行四边形的底越长,它的面积就越大。()3、平行四边形拼成长方形后面积相等。()二、算出下面平行四边形的面积。(见课件)三、辨一辨。(见课件)

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