九洪中学信息技术能力提升工程网络研修管理和考核制度

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1、九洪中学信息技术能力提升工程网络研修培训管理和考核制度     为保证信息技术能力提升工程网络研修工作顺利开展，实现培训管理工作的科学化、规范化和制度化，保证每个参训教师顺利通过培训，取得合格证书，特制定本制度。    一、课程学习    1、本次培训是采用现代远程教育方式对学校教师进行的一次专项培训，是着力解决教师教育教学面临的主要问题，提高教师教育教学能力和水平的一种便捷而有效的途径，也是教师进行继续教育活动的一次创新。参训教师要充分认识此次培训活动的重要意义，要从思想上高度重视，认真对待，确保培训顺利进行。    2、参训教师应按时到规定培训点参加培训，

2、遵守培训相关纪律规范，认真听讲，做好笔记，并要积极通过各种方式和授课教师进行互动交流。    3、学员如对课堂授课内容存在意见和建议，可在课后通过QQ群提出问题。    4、参加网络在线学习的教师须在项目网站登录、下载课程资源、进行在线交流研讨、专家辅导答疑。各阶段学习和作业应及时认真的完成。学员学习培训课程时间不少于800分钟，网上、网下集中研讨的时间不少于30学时。    6、本次培训时间一年。    二、组织管理    1、学校管理员作为培训的第一负责人，具体负责管理和技术指导工作，并对各学员学习情况及时了解、督促。    2、坊主作为学科网上学习的第一

3、责任人，随时检查本学科人员网上学习情况。  3、各教研组长为本小组学习组长，要对组员线上学习、线下研修打磨、校本研修起领导、组织、督促作用。4、以学科备课组长带头进行集中研讨。坊主组织主持整个研讨过程，做好研讨记录。    三、研修方式1、 课程学习本培训课程主要采用网方学习式展开培训，参训学员按照培训计划通过四川省教师培训管理系统跳转到中国研修网国培计划教师培训平台网络课程进行学习，课程由若干个单元组成，每个单元由视频学习+交流研讨+作业提交+作业互评四个环节组成，参训学员须在规定时间内认真完成每个环节的培训任务，按规定认真完成作业。2、 交流研讨通过课程讨

4、论区与同伴分享经验，交流研讨，由课程助教组织和指导参训学员进行在线交流；并对课程中的热点、难点问题进行集中答疑，解答学员研讨的焦点问题和实际问题。3、线上学习还安排了许多线下活动、任务，将线上所学习在教学实践中运用、修改、改进，借助同事力量，打磨作品，提升能力，共同提高。4、 完成作业在资源学习和经验分享的基础上，学员必须按照要求完成规定的课程作业。     四、培训考核    1、参训教师接到培训通知后，应积极按时参加培训。    2、教师参加培训时必须实行签到或点名管理制度，如未签到或点名未到将作缺席处理，不得代人签名。如代人签名，一经核实，代签学员和被代

5、签学员均按缺勤论处。    3、参训教师不得迟到、早退或无故缺勤。因公或其他特殊原因不能按时参加培训者，应提前向培训点负责人请假；否则，按无故缺勤处理。4、参训教师须认真按时完成授课教师要求完成的作业和个人学习心得。没有按时完成作业或缺勤者不能取得国家教育部统一颁发的电子合格证书，也不能获得此次培训的相应继教学分。5、培训项目参训教师按照20%的比例评选优秀学员，并颁发证书。五、考核评价学员的各项学习指标由平台自动生成，学习成绩由省省远程中心按照考核要求、权重进行统计。学习成绩满分为100分，60分以上为合格。合格学员由省远程中心统一颁发结业证书，记继续教育学

6、时。对于学习表现突出，成绩优秀的学员，评定优秀学员，对工作认真负责的管理员，评定优秀管理员，颁发证书。附：四川省信息技术应用能力提升工作学员考核评价细则                               自贡市沿滩区九洪中学                             二0一五年十月十六日