02第二课瓶瓶罐罐总动员

《02第二课瓶瓶罐罐总动员》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、瓶瓶罐罐总动员主讲教师：高新校区刘杰课题：《瓶瓶罐罐总动员》教学对象：7—9岁中级班教学准备：勾边笔、记号笔、蓝色水彩笔、竖条牛皮卡纸、白色卡纸、剪刀、双面胶、油画棒（备用）教学目的：１、本课题主要以画画剪剪贴贴的形式进行瓶罐的线描创作，来激发孩子的绘画兴趣及动手创作的欲望。２、认识了解不同形态的瓶瓶罐罐，并能够发挥想象创作出生动形象的瓶罐形象。３、通过情景式引导，激发孩子想象，引发联想创作出瓶罐动员大显身手上演杂技的一幅生动的绘画场面。教学重难点：１、以蓝色为基调，创作出青花瓷效果的瓶罐形象。２、能够创作出形态各异的瓶罐

2、形象并能正确的进行简单分割。３、瓶罐的摆放粘贴一定要符合故事情节，切忌摆放过于呆板不灵活。４、点线面结合及黑白对比的处理。教学过程一、情景引导：师：听说最近某潮流设计公司准备高新聘请一些模特，前来应聘的人员特别多，连张亮都闻风而来，可是都一一被pass掉了？到底什么原因呢？生：（略）师：原因很简单，就因为这些人员能耐不够、演技不够、长相不够个性而且不够平民化......到底怎样才能聘请到适合本公司的模特呢？设计公司的老总无奈之下只有亲自深入人群当中去寻找，终于功夫不负有心人，专属公司的模特终于找到了，他们究竟是谁？同学们好

3、奇吗？生：好奇师：今天为了满足咱同学们的好奇心，老师把他们都请过来了，他们将为咱们上演一场最具平民化的杂技表演，下面让老师一一隆重的介绍一下：引出瓶瓶罐罐......二、上课过程：（1）白板展示各种瓶罐形象（口、颈、肚）及各自的演出项目：一号模特：......二号模特：......三号模特：......四号模特：......（2）总结概括：瓶罐的结构：瓶口：分为各种几何形体的图案及大小不一瓶颈：有长短胖瘦区分瓶肚：有胖瘦、对称不对称之分（4）构图讲解：①在白卡纸上画出瓶罐的形象后剪下来（注：最少画3个且有大小区分）。②把剪

4、下的白色瓶罐粘在长条牛皮卡纸上的时候要注意瓶罐的摆放（可正着、倒着、躺着......)。③创作瓶罐动员大显身手上演杂技的生动场面时，注意所画物体不易过小、过散，要有一定的遮挡及不完整构图出现。（5）瓶罐分割及花纹添加讲解：（重点讲解瓶罐的分割方法）（6）加入表情（7）背景处理：文字形式底纹（以自己主动创编故事为主）（3）形式展示及讲解：出示范画各种表情：学生作品展示课后反思１、本课题在低年级课堂上讲解时，要注意维持好课堂秩序，保证分步骤讲解时，每一位小朋友都能够放下手中的工具，认真听讲；２、瓶罐粘贴时，一定要强调联想故事粘

5、贴到适当的位置，切忌三个瓶罐在一条竖线上或都直立的一个动作粘在上面；３、瓶罐在分割时，一定要强调顺着瓶罐的结构线进行分割且份额面积不宜过大也不能过小，同时花纹在进行添加时一定要密切小，注意点线面结合；４、后背景的添加不能画的太小，要不然画面感会过于散乱，一定要出现遮挡关系跟不完整构图的形式。