胆小鬼上课用课件

《胆小鬼上课用课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、胆小鬼三毛三毛：原名陈平，出生于四川重庆。自幼体弱多病，敏感而倔强，任性而浪漫，酷爱文学。中学未读完即辍学，在家学钢琴与绘画，并大量阅读中外文学名著。1965年进入台湾文化大学哲学系当旁听生。1967年结业后，先到西班牙马德里主修文学，两年后，转入西德歌德学院文学院深造。接着又到美国芝家哥伊利诺斯大学图书馆工作。后来游历了东德、波兰、南斯拉夫、捷克、丹麦等国。不久回台，70年代初到非洲撒哈拉沙漠定居，开始创作《撒哈拉的故事》，风靡一时。1991年自杀于台北某医院。三毛结集出版的散文作品有《雨季不再来》》《撒哈拉的故事》《稻草

2、人手记》》哭泣的骆驼》《温柔的夜》《梦里花落知多少》《背影》《万水千山走遍》《送你一匹马》《倾城》《随想》《谈心》《刹那时光》《我的宝贝》《闹学》《假如还有来生》《跳一支舞也是很好的》，另外还有译作、剧本多种。。活动目标：1、反复朗读课文， 把握人物的性格特征，学习心理描写和细节描写手法的运用2、联系自身生活体验，感悟文章给予的启示一、整体感知了解“胆小鬼”事件1、快速浏览课文，请用简洁的语言概括主要内容。2、默读课文，把描写作者“偷钱”前后具体表现的句子找出来，体会“我”当时的心理。烦躁不安、惶惶不可终日害怕紧张二、品味语

3、言走进“胆小鬼”事件文章几次写到“我”的脸红，找出这些句子，并简要分析“我”为什么脸红。1、“胆小鬼”的“胆小”体现在哪里？以它作为标题的好处是什么？你认为“胆小鬼”是一个怎样的人？三、赏读评析探讨“胆小鬼”事件“我”偷了钱又不敢花——胆小；知道自己的错误又不敢承认——胆小。所以“我”的确是胆小鬼。用“胆小鬼”做题目，更含蓄一些，更能激起读者的阅读兴趣。2、“我”父母知道“我”偷钱吗？从哪里能看出来？你怎样看待父母的做法？文中的“胆小鬼”是一个善良、诚实、自尊心很强的女孩四、感悟主旨“胆小鬼”事件的启示文章开头写“这件事情，

4、说起来是十分平淡的”，后来又写“偷钱的故事就那么平平淡淡地过去了”。为什么说它是平淡的呢？你从这个平淡的故事中，悟出些什么？虽然“我”偷了钱，但因为“我”没敢花，也就没有享受那文章中偷钱那种满足欲望后的快乐；也因为无人追究，而没有受罚。后来，我又把钱悄悄地还回去。整个事情，就好象没有发生一样，不知不觉地过去了，所以说它很平淡。不要做有悖良心的事情，否则会受到良心谴责，惶惶不可终日倾听三毛的心声“我的文章就是我的生活。”“我写的其实只是一个女人的自传”,“迄今我的作品都是以事实为根据的”,“就我而言,我比较喜欢写真实的事物,如

5、果要我写假想的事物,自己就会觉得很假,很做作。”真实是作文的生命五、延伸生活我说我的故事同学们，联系自己的生活体验，想一想自己类似“偷钱”的经历。试仿用文中的心理、动作和神态描写来表现当时的心情。课堂小结自由谈《胆小鬼》教会了我……