小学古诗文专项练习题

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1、.人教版小学古诗词专项练习题总结小学古诗词·填空·练习题（A）一、古诗文填空。1.“桃花潭水深千尺，。”是我国代诗人写的《赠汪伦》中的一句诗。他被称为“”，和另一位与之同期的诗人并称为唐诗浪漫主义与现实主义的两座高峰。课文中所学的“，漫卷诗书喜欲狂。，青春作伴好还乡。”即是后者诗人的作品。2．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）   A．花重绵阳城B．花重锦州城C．花重锦官城3．杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”的下句是（）   A．多少楼台烟雨中B．隔江犹唱《后庭花》C．卧看牵牛织女星4．“独在异乡为

2、异客，每逢佳节倍思亲”是谁的诗句？（）A．王维B．王之涣C．王勃例2：下面诗句连读，不正确的一项是（  ） A．烟花/三月/下/扬州B．孤帆/一片/日边/来     C．门泊/东吴/万/里船D．山色/空蒙/雨/亦奇5.下列诗句的朗读节奏，只有一句是不正确的，它是（）A．海内/存/知己，天涯/若/比邻。B．应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久不开。C．随风/潜/入夜，润物/细/无声。D．不敢/高声语，恐/惊/天上人。6.读句子，用“√”标明带点字的正确解释。⑴死去元知万事空A．主要B．本来⑵但悲不见九州同A．相同B．

3、统一⑶王师北定中原日A．收复B．决定⑷家祭无忘告乃翁A．才B．你的⑸初闻涕泪满衣裳A．见到B．听到⑹青春作伴好还乡A．给B．回到7.写出下列各具所运用的修辞手法。⑴白发三千丈，缘愁似个长。（）⑵大漠沙如雪，燕山月似钩。（）⑶煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（）8.《泊船瓜洲》的作者是代诗人。这首诗表达了诗人之情，表现的诗句为“，。”9.苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句诗是，。10.人们常用《观书有感》中的“问渠那得清如许，为有源头活水来”来比喻人只有不断汲取新的知识，才能使心智更加敏锐。人

4、们常用苏轼的“，。”这两句古诗来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。11．中秋佳节，皓月当空，而你却远在他乡，离别家乡数载，此时，你会想起李白的名句“，。”12．当我们浪费粮食时，老师常用唐代诗人的诗句“，”来教导我们。13.律诗是我国古代诗歌常见的形式之一，要求作品遵循严格的格律和韵脚的限制，一般分为五言、七言两种。律诗一般分为四联，分别是首联、、、尾联，其中中间两联是必须对偶的。唐代诗人杜甫是律诗的开拓者和集大成者，其和李白并称“李杜”。后来的“小李杜”指的是和。14.．“___________________，

5、___________________。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这首诗是_____朝诗人__________作的《__________》。诗中描写的是__________（时间、地点）的景色。15.．“死去元知万事空，____________________。王师北定中原日，____________________。”这是______朝诗人________写的《_________》。“元知”的意思是__________。这首诗表达了诗人____________________的思想感情。16．“_____

6、_______________，忽闻岸上踏歌声。____________________，不及汪伦送我情。”..这首《__________》是诗人__________游览__________时所作。诗人用_________的方法，表现出__________________。17．用“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”填写下列诗句。⑴日照香炉生（）烟，遥看瀑布挂前川。⑵千里（）云白日曛，北风吹雁雪纷纷。⑶返景入深林，复照（）苔上。⑷最爱湖东行不足，（）杨阴里白沙堤。⑸停车坐爱枫林晚，霜叶（）于二月花。⑹一年好景君须记，最是

7、（）黄橘绿时。⑺春来江水绿如（），能不忆江南？18.许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中“______________，_________________的诗句告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。小学古诗词·运用·练习题(B)1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说，。2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说，3、一般用成语来形容朋友之间关系亲密。4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起，。5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了，。6、汗

8、代史学家、文学家说的：“，”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（诗句）中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“，”。9、人们常用杜甫的，一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。10、每逢佳节，