七个妞妞来摘果

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1、活动领域：中班语言儿歌教师：丁涛活动名称：七个妞妞来摘果活动目标：1、感知理解儿歌,了解儿歌的韵律和特点2、喜欢念儿歌，能与老师同伴一起愉快的表演儿歌活动重点：喜欢并可以有感情地诵读儿歌活动难点：正确发出易混淆的字音：七、一、提、李、栗、梨。活动准备：苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨教具，盘子视频；PPT课件；活动过程：1、谈话：我爱吃的水果。（1）师：“你最喜欢吃什么水果？”（苹果、桃子、香蕉、栗子、梨）（2）提问：“为什么喜欢吃？”（教师提示幼儿用形容词说句完整的话）（吃了水果会变漂亮、妈妈说水果营养很丰富。）2、播放课件（1）师：

2、你们在图片上看到了谁？幼：阿姨，（展示阿姨图片）师：咦？这里有几个阿姨，你们来帮我数一数。幼：一二三四五六七（七个阿姨）（这时要展示1-7数字卡贴成一排）  师：我们倒着数数看  （老师这时又出示一组7-1的数字卡，提问：刚才我们是从这边‘1-7’念过来的，那现在从‘7-1’念过来怎么念呢？）念完后出示7-1数字卡。幼：七六五四三二一  师：七个阿姨来做什么？幼：七个阿姨来摘果 （出示7个‘阿姨图片’摘果图片） 师：七个阿姨手里都提着什么东西？（出示7个‘篮子’‘手’中提）    幼：七个篮子手中提师：哇！阿姨摘了这么多水果，现在我们帮阿姨一

3、起分分水果喽！听清楚阿姨的要求哦！（这时要讲清楚要让孩子怎么分水果）（2）出示水果教具和盘子师：现在我们把刚才摘的水果都摆出来好吗？  师：七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。3、观看动画（提醒幼儿的常规）（1）提问：师：“动画上都有谁？幼：有很多人、水果  师：有什么水果？幼：苹果幼：桃子、柿子、栗子、李子（在教师的引导下说出李子）、石榴、梨师：我们一起把你们看到的水果连起来说一下，好吗？  师幼：苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨（逐一贴上这些水果）（2）有一位小朋友将阿姨摘水果这件事情编成了一首歌，我们一起来听一听。

4、4、请幼儿和视频一起欣赏儿歌一二三四五六七七六五四三二一七个妞妞来摘果七只花篮手中提七个果子摆七样苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。（教师点击图谱范念儿歌）5、学念儿歌师：你们觉得这首儿歌好听吗？  师：我们一起来学学吧（你们想不想来试一试）（1）欣赏画面（提醒幼儿用儿歌里的话说出画面的情节，要求从上到下观察画面）。（2）幼儿跟着一起念儿歌。6、活动延伸引导幼儿感知儿歌的特点。　　（1）教师：你觉得这首儿歌有什么特别的地方？儿歌的前两句是怎样的？使幼儿知道：这首儿歌是一首数字歌，儿歌的第一句是顺数，第二句是倒数，儿歌中的许多地方都是用数

5、字表示的。　　（2）教师带领幼儿边念儿歌边做拍手等动作，帮助幼儿感知儿歌的节奏。例如：念单句儿歌时做拍手动作，将幼儿分成两组轮流表演儿歌。