《满井游记》导学案

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1、城厢镇2014年春季学期八年级语文学科第六单元导学案主备人：黄莹嫜复备人：审核人：时间：2014.03.05课题：29.《满井游记》班级：小组：姓名：教学流程：1、导入新课（分钟）2、课前热身（分钟）3、整体感知（分钟）4、问题探究（分钟）5、小结（分钟）学习目标：1.积累文言词语，增强文言语感。2.感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。3.品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。知识链接：作者及背景简介　　1.袁宏道（1568～1610），明朝文学家。

2、字中郎，号石公，明公安（今湖北人），万历年进士，官至吏部中郎，与兄宗道、弟中道并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎集》。2.游记，散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写，记述旅途中的见闻，反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等，表达作者的思想感情。本文属山水游记，又因其短小，称“山水小品”。　　3.写作背景：万历二十七年（1599），袁宏道再次做官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这

3、使他颇为苦闷，更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。一、预习：自主疏通文意；理解文中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用及特殊句式等。⒈给下列字添加注音廿(    )偕(    )砾(    )鹄(    )靧(    )髻(    )鬟(    )  鬣(     )茗(    )罍(     )蹇(     )浃(    )曝(     )呷(    )恶(    )能2.解释下列加点字的意思①欲出不得     

4、             ②偕数友出东直                ③冰皮始解             ④倩女之靧面                ⑤鳞浪层层                    ⑥娟然如拭             ⑦柔梢披风                  ⑧红装而蹇者                  ⑨以游堕事            3.句子翻译 ①冻风时作，作则飞沙走砾。                                                  

5、             二、合作探究1.作者从那几个方面描写春天景色？2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来表现季节特征？作者在这些描写中渗透了怎样的情感？3.试谈谈“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”这句话的含义及其在文章中的作用。三、检测（一）用原文语句回答下面问题1.文章第一段中体现“燕地寒”特征的语句是                                                       2.描写早春景色的句子，写山好的句子是                  

6、                                      写水好的句子是                                                         写树好麦好的句子是                                                             ②一望空阔，若脱笼之鹄。                                                                   ③晶

7、晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。                                                                   ④山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚。                                                                  ⑤凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。2、（二）《同步指导》