“咪发嗦”玩转完形填空（转载）

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1、“咪发嗦”玩转完形填空题《新东方英语中学版》（1、2合刊）文/侯正晔完形填空题综合性强、考查面广、考点变化空间大，是高考英语中难度较大的一种题型，也是同学们失分较多的一种题型。为此，笔者推出“咪发嗦”三音符法，即“3要把握+4处着眼+5个技巧”，教你轻松玩转完形填空题。●音符“咪”——3个把握，总揽全局1．把握四个统一完形填空题所用的材料多为一些国外时文报刊的文章(节选)。作为一篇文章，尽管设了空，但文中句与句之间必然还存在一定的内在联系。所以，解题时，一定要总揽全局，做到四个统一：单句理解和语篇理解的统一，形式和内容的统一，语言知识和语言能力的统一，快速阅读与准确判断的统一。2．把

2、握文体特点不同的文体有不同的特点。一般来说：“故事类”文段情节曲折，结尾出人意料，常是“幽默”所在；“议论类”文段结构分明，语句有较多的平行并列情况(如：ononehand,ontheotherhand；firstly,secondly,thirdly/lastly)；“报道类”文段叙多议少，把握作者所持态度或感情色彩是关键；“心理描述类”文段时空变化大，需从文章背景及人物言行上寻找突破口。3．把握合“情”合“理”合“情”，即符合上下文情境；合“理”，即符合语法规则。但从多年高考完形填空的真题分析来看，完形填空中较少单纯考语法填空，而多以意义选择填空为主——这也正是完形的难度所在。●

3、音符“发”——4处着眼，抓住关键1.抓“头”抓住首句，预测全文。完形填空所选短文的首句一般都不会设空，且多是较为简单的完整句子，其多用来暗示文章中心或点明文章体裁。因此解题时，应抓住全文的首句，并以其为基点来了解文章大意，并适当进行合理预测。例如2004年高考英语四川卷完形填空题的首句：TracyWongisawell-knownChinese-Americanwriter.解析：这句话的意思是“TracyWong是一位著名的美籍华人作家”。根据这句话，我们可以推测下文多半会讲述TracyWong作为一位成功的美籍华人作家的一些特殊经历或者他的成功之道。2.捕“眼”捕捉题眼，寻找契机

4、：所谓“题眼”就是解题线索，就是那些原句中出现的、对解题起重要暗示作用的关键词(主要是一些动词、形容词、副词、同位语、短语词组等)。这就需要我们在解题时，理顺语句之间的各种逻辑关系(如因果、递进、转折等)。例如2007年高考英语北京卷完形填空题的36、37小题：Everyyear,ourschoolhasadanceforallthestudents.It’salittlefunnyseeingfriendsincleanshoesandtrousersorcolorful36,insteadoftheusualschooluniform.Mostofusthinkthedancei

5、sgreat37－eventheteachersenjoybeingthere….36.A.shapesB.dressesC.flowersD.pictures37.A.funB.workC.effortD.progres解析：36空前面出现了shoes、trousers，这就是“题眼”，因此or之后的colorful一词肯定是修饰衣物类的名词，与shoes、trousers一起并列，而四个选项中只有dress属于衣服，故选B。同理，37空的“题眼”就在于破折号后面的“enjoy(享受)”，破折号的作用是对前面一句话的解释，因此前面的mostofusthinkthedanceisgr

6、eatfun，fun与enjoy对应，故选A。33.跳“身”避难就易，先易后难。为了加快做题速度、节省时间，当遇到自己不太容易把握的题目时，不妨暂时跳过该题，而先做纯粹考语法的题——主要是一些考查固定词组、习惯搭配、常见句型及明显的语法结构等的题。这样做既不会“卡”在一道题上，导致做题时间不够，还有可能在解后面的题时，获得更多的信息，有助于解被跳过去的题。在这里，我们以2006年高考英语湖北卷完形填空的44题为例：“Weplayedvolleyball,”shesaid.“Theotherstudentswere44it,butIwasn’t.”Oneafternoon,theins

7、tructoraskedAtsukoto45theballtoherteammatessotheycouldknockit46thenet.Noproblemformostpeople,butitterrifiedAtsuko.44.A.curiousaboutB.goodatC.slowatD.nervousabout解析：44空，我们很难从前文和这空所在的句子找到解题线索。跳过这空，继续解题。但我们发现45、46两空很明显都在考和打排球相关的一些说法，