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时间:2019-05-27
《“国培计划(2015)”真令人难忘——湖南省长沙市长沙县高峰》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“国培计划(2015)”真令人难忘湖南省长沙市长沙县黄花镇排头学校 高峰 2015年9月19日——2015年12月31,我非常荣幸的参加了“国培计划(2015)”——湖南省乡村中小学学科教师信息技术应用能手提升网络研修于校本研修整合培训。通过网络研修培训学习使我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提升,从中也学到了许多新的知识、新的技能以及新的教育教学理念,而更重要的是使我开阔了视野,增强了科研意识,对以后的教学工作会有很大的帮助。本次网络研修培训中也有幸结识了自不同地区的教育同仁,共同学习,进步、成长,一起谱写教师新篇章!大家相互鼓励,生活上,互相
2、关心,增长了知识,收获了经验,增进了友谊。首先很感谢“国培计划(2015)”这个平台,让我学到了不少有用的知识,尤其是教学的基本知识,现总结如下:“国培计划(2015)”网络研修培训正式启动,C101长沙小学综合班的全体学员在辅导老师李灿老师、课程专家吴羽老师、肖波老师的引领下,精选了27个课程主题。安排了丰富的专题讲座,课程内容科学充实,风格迥异,每一个讲座都绽放着一位讲师的独到的思想火花。他们先进的教育理念,精辟的专业理论知识,高超的教学技能,给我们以强烈的震撼和深刻的启示。更重要的是,我们从来自区内外的各位专家、教授们的身上学到了“为人、为师”的道理,
3、体会到从事教育工作的热情和光荣,并且也感受到了专家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力。出席这次“国培计划(2015)”——中小学教师远程培训第一次、第二次、第三次学情通报会的负责人有:袁晓红、张国强、马晶晶、封立俊、吕欢欢等。参与第一阶段答疑、第二阶段答疑、第三阶段答疑、第四阶段答疑、补充答疑的课程专家有:小研团队、王振强、马延年、詹伟华、赵兴龙等。这次“国培计划(2015)”网络研修培训课程专家有:宋丽、吴增强、迟希新、荣建伟、王春凤、张铁道、王艳侠、张春鸿、高晓明、李玉平、方海光、闫寒冰、傅和玉、林志奕、朱滇生、邱亮、顾志跃、陈与娟、伍素红、杨水旺、王
4、燕红、陈至立、蒙娟、吴永强、廖柳红、梁秋秋、吴俊、郭东丽、韦华东、任剑锋、彭盼、刘群、刘晓斌、陈桂华、陈玉娟、刘军、易伟湘、徐珣、王荣生、马晓华、王君、牟晓宇、艾建、赵辉、杨翠英、陈琳、叶润林、周静、陈广丽、倪斌、焦建利等,课程内容上涵盖了教育教学理论、新课程标准、新教材、学科教学技能与素养等各个方面等等都让我们受益匪浅。专家生动精彩的课程讲座让我们深思,作为国家投巨资进行网络研修培训的教师,我们必须规划自己的近期、远期职业生涯,清楚自己的发展目标,要有成为教育家的雄心,要有走专家型教师之路的信心。课程中提供的具体素材和宝贵的经验,对于我们日后在教育教学上少
5、走弯路,提高教育教学质量有着深远的影响。通过网络研修培训课程的学习,使我的教学技能水平也有了明显的提高,使我的教育教学和学科知识也更加系统化、具体化,对今后的教学工作帮助很大。教育要适应时代的发展,必须改变传统的教育教学观念,树立适应时代的教育教学理念,才能培养出符合社会需求的合格人才。教师肩负着为国家培养有理想、有抱负、有能力的合格社会主义建设者和接班人的使命,我们必须树立良好的师德风范,在教学中除了传授专业知识和技能外,还应培养学生正确的人生观、价值观。按“国培计划(2015)”课程按排,基于课例研讨的教师课堂教学问题改进计划模式,课例观摩,听了深圳市盐
6、田区外国语小学一节数学课《平行四边形的面积》的示范课。教师教学活动,先分组看老师上课,然后评课交流和“同课异构”,使理论与实践相结合,学以致用,收到了很好的实际教学效果,体会到教育反思的强大作用。“国培计划(2015)”活动让我增强了投身数学教学的兴趣和信心。通过学习探讨,我对数学教学有了崭新的认识,学海无涯,教学相长,我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中,用科学的理论指导自己的言行,用科学的方法引导自己的学生。在“国培计划(2015)”教师的指引下,在众多同行们的帮助下,我相信自己通过自身的努力,会在数学教学中不断进步。"刀不磨要生锈
7、,人不学要落后",总之,在今后的教学工作中,我会把握“国培计划(2015)”这个难得的机会,好好钻研教学业务,让自己理论水平更高、实践能力更强,发展进步更快。我会不断研究,反思,改进,悉心向老师们学习,把数学教学当作自己毕生的追求,思索数学教学中的问题。我也相信在倾听、反思、实践中,我的教学之路会愈趋成熟,相信会做得更好。总之,通过聆听专家的谈话,与老师之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。在今后的教学工作中,我要充分利用好网络研修平台。继续用好网络研修资源,不断提升自己的
8、教研能力,提高业务水平。
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