“六灾一渗透”安全教育主题班会教案

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1、九（4）班“六灾一渗透”安全教育主题班会教案 教学内容：六灾一渗透——火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒的和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。教学目的：1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。2、懂得珍惜生命，注意安全。活动时间：2014年4月11日活动地点：九（4）班教室活动主题：“六灾一渗透”安全教育主持人: （班主任） 教学过程：一、预防火灾 1、火灾是怎样引起的？①吸烟乱扔烟头②不合理用电③蚊香④蜡烛⑤火炉⑥煤气炉⑦火机……观看视频：“家庭防火常识” 2、防火常识。 1）不要携带烟花爆竹、火柴等

2、进入校园；2）烧废纸、垃圾时要注意灭火；3）不要玩或移动校园内的消防器材。3、如何自救？ 1）如何报警？A、火灾报警练习。B、先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119) C、怎么给附近的人报信？现场模拟。D、总结：a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。b、火灾情况要报详细：讲清楚详细地址。2）如何自救？4、如何逃生？ 1）不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源； 2）被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生； 3）从窗户系绳逃生； 4）高层建筑火灾逃生，向楼

3、顶跑；5）公共场所火灾逃生； 6）安全出口逃生，不要使用电梯；7）用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低3头弯腰前进，防止毒烟熏人。 二、路灾1、安全走路2、不吊车、不玩车3、文明乘车4、安全过铁路道口5、学骑自行车、驾驶机动车6、禁止走高速公路和铁路 三、预防水灾 多年以来，我们生活地区内发生了多起溺水事故，小孩、学生下河洗澡被淹死了，他们也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好惨。防溺水教育同学们，怎样使自己不会发生溺水事故呢？ （1）放学后及周末、节假日、寒暑假严禁到小河、池塘、无盖的农用小水池，山沟等处

4、戏水、游泳。2）如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，即使你会游泳，也不能擅自下水营救,因为水里营救与陆地不同，需要强大的力量和灵活的技巧，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 希望大家学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、预防交通事故引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。据相关部门统计，近年来在本地发生交通事故比较频繁，死亡人数也在不断递增，交警曾把事故现场的照片放在街头进行宣传教育。交通事故频发的根本原因，就是随着经济的不断发展，人

5、们生活水平不断提高，交通工具越来越频繁，还有最重要的是人们不珍惜生命，不遵守规则。 中学生怎样保障自己的人身安全呢？ 我们首先来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是

6、还有同学骑车时喜欢显示自己的本领，竟双手离把或单手骑车？这些关于交通方面的知识和常识，是作为一个中学生必须知道的，而且必须时时刻刻都要遵守的。 五、预防自然灾害 1、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。 2、学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。3 3、山洪，雷雨遭遇时的安全预防措施：要沉着冷静，及时撤离危险区域，不在树下与山洞等危险区域避雨，学习气象知识及气象谚语，学习观察天气。 六、预防食物中毒 预防食物中毒，首先要

7、讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。1、认识食物中毒特征。潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师

8、。 3、预防发生食物中毒 七、预防邪教，邪说，其他不良思想的渗透 1、崇尚科学，加强科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。 2、健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。 3、增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、