精品解析：【校级联考】山东省德州市临邑县2019届九年级下学期第二次练兵考试语文试题（解析版）

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1、2018-2019学年九年级第二次练兵语文试卷1.下面语段中字音、字形全对的选项是（）语文是田园诗，fù()予师生诗意人生；语文是高山流水，在文化领域中寻mì()知音；语文是陈年佳酿，打开它沁人心脾()；语文是河是海，让莘莘（）学子扬起理想之帆。A.赋觅píshēnB.付觅píshēngC.赋谧pìshēnD.赋觅pīshēng【答案】A【解析】【详解】赋予（fùyǔ）是一个专有名词，指的是交给(重大任务、使命等)。寻觅（xúnmì）寻找。沁人心脾，qìnrénxīnpí，形容诗歌和文章优美动人，给人清新

2、爽朗的感觉。香味让人感到适宜。莘莘学子:(shēnshēnxuézǐ)指众多的学生。故选A。2.加点词语使用不正确选项是（    ）A.要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是危言耸听。B.在生活工作很多方面，我们如果找对了方法，就会达到事倍功半的效果。C.半岛核问题延宕几十年，各种矛盾错综复杂，解决起来不可能一蹴而就，各方对此应有理性预期。D.中国和意大利分处古丝绸之路两端，开展“一带一路”合作天经地义。【答案】B【解析】【详解】事倍功半，形容做事的方法费力大，收效小。和B句语意相反，应用“事

3、半功倍”。3.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”，将古典诗调配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉，，，，，《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。①不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词③源于古诗词中穿越时空的精神传承④更是源于古诗词本身的深厚内涵A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④【答案】C【解析】【详解】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题

4、是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意，首先确定②④句用递进复句承接上句，阐明“赢得多方赞誉”的主要原因；③句归纳了前两句的“穿越时空的精神传承”；①句强调是观众今天的文化需求。因此选C。4.选出下列句子内容表述有误一项（  ）A.汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。B.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调。古

5、代表降职的词语还有“左迁”等。C.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始，立春结束。D.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。【答案】C【解析】【详解】C．有误，数九是从冬至开始的。5.默写（1）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。__________________(秋瑾《满江红》)（2）____________，_____________中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(

6、岑参《白雪歌送武判官归京》)（3）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“___________”，饥饿的路人也不会接受:若“___________”，即便是乞丐也会拒绝。（用原文回答）（4）动静结合——在中国古代诗歌里，诗人们为了增强画面的动感，营造独特的意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。请列举古诗词中运用此表现手法的连续两句：“__________，____________。”【答案】(1).（1）莽红尘何处觅知音？(2).青衫湿！(3).（2）瀚海阑干百丈冰，(

7、4).愁云惨淡万里凝。(5).（3）呼尔而与之(6).蹴尔而与之(7).（4）示例：明月松间照，(8).清泉石上流。空山不见人，但闻人语响。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。【解析】【详解】默写时要做到“三不”：不多字、不漏字、不写错别字。本题注意“莽”“瀚海”“蹴”的正确书写。6.名著（1）阅读《西游记》片段，完成填空。那猴道：“你可是东土大王差往西天取经去的?”……三藏闻言，满心欢喜，道：“你虽有此善心，又蒙（A）教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何救得你出?”那猴道：“不用斧凿……”“此善心”具体指_

8、______，A是_____（人物），三藏救得那猴出来的方法是_________。（2）庄子，_______（填思想流派）主要代表人物之一，他的作品闪烁着智慧的光芒；欧阳修，北宋文学家，他在《_______，》（填作品名）中，抒写了与民同游琅琊的快乐；______（填国家名）文学家泰戈尔，曾获得______（填人名）文学奖，他在《金色花》中赞美了童真和母爱。【答案】(1).（1）指那猴“我愿保你取经，与你做个徒弟”。(2).观