滔河乡中汉字英雄策划

滔河乡中汉字英雄策划

ID:37650391

大小:4.07 MB

页数:37页

时间:2019-05-27

滔河乡中汉字英雄策划_第1页
滔河乡中汉字英雄策划_第2页
滔河乡中汉字英雄策划_第3页
滔河乡中汉字英雄策划_第4页
滔河乡中汉字英雄策划_第5页
资源描述:

《滔河乡中汉字英雄策划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、感悟汉字规范书写汉字英雄策划书举办单位:滔河乡中策划人:石金波时间:2014-3-15目录活动背景、目的、主题2活动时间、地点、对象2活动方式2活动分工2活动要求3活动内容3注意事项4奖项设置4比赛流程图5第一环节实施方案6第二环节实施方案8第三环节实施方案9第四环节实施方案10附件1、第一环节六年级听写字(含注释)11附件2、第一环节七年级听写字(含注释)13附件3、第一环节八年级听写字(含注释)14附件4、第二环节六年级听写成语(含注释)15附件5、第二环节七年级听写成语(含注释)17附件6、第二环节八年级听写成语(含注释)19附件7、第三环节六-八年级根据偏旁写字参考21附件8、

2、第四环节六-八年级根据偏旁写字参考25附件9、第一环节选手得分统计表29附件10、第二环节选手得分统计表32附件11、第三环节选手得分统计表33附件12、第四环节选手得分统计表34附件13、汉字的种类351一、活动背景关于汉字的历史,至少有五千年了,但是,随着科技的发展人们对于汉字的书写能力却越来越弱。我校学生对于汉字的书写更是不太规范:多撇少横、横画撇写、上下结构变左右,左右结构成上下。随着高考制度的改革,语文的重要性不言而喻,因此规范我校学生的书写迫在眉睫。二、活动目的借助活动的形式,在欢快愉悦的气氛中找出学生书写时存在的共性问题,并让学生感受到中国文字深厚的底蕴,真心喜欢并正确书

3、写中国方块字。三、活动主题感悟汉字规范书写四、活动时间及地点时间:2014年3月27日上午二—四节课地点:校广场(拟定设在元旦联欢会台)五、活动对象滔河乡中六-八年级学生(九年级在下面书写)六、活动方式(附流程图)活动分为四个环节(具体情况见后面各环节部署)1、听写汉字每组听写10个汉字,每字限时15秒,一字一判一计分,每写对一字记1分(画“正”字统计),10个字听写完毕比较得分高低晋级淘汰。分不出胜负的,继续听写(一字一汰)。2、听写成语第一环节胜出的选手分年级分组听写成语,每组听写10个成语,每个成语限制时间15秒,一词一判一计分,每写对一个成语记1分。10个成语听写完毕比较得分高

4、低晋级淘汰。分不出胜负的,继续听写(一词一汰)。3、偏旁比拼第二环节胜出的选手分年级分组根据偏旁写汉字,每组按顺序依次在长黑板上(界好方格)根据偏旁写汉字,不得与前面选手写出的汉字重复,时间限制15秒。4、音节比拼第三环节胜出选手分年级分组根据音节写汉字,每组按顺序依次在长黑板上根据音节写汉字,时间限制15秒。七、活动分工1、班内赛负责人:各班语文老师2、主持人:张丽娜石主任3、书写判定:石主任刘学张玉姣贺华强金海霞(准备10本字典)4、统计选手得分(采用写“正”字统计):1号桌(李书记)2号桌(史校长)3号桌(王校长)4号桌(潘校长)365号桌(邢主任)1、照相:黄磊2、会场纪律:喻

5、主任3、整队形:姬晓波方振三4、班级纪律:班主任搬椅子坐班级后边维持秩序。5、会头:石主任(拟采用两块黑板,左书“汉字”,右书“英雄”。注:中间留一块界格长黑板竖起供第三、四环节使用)6、会场布置:王主任7、后勤支持:王主任(准备个人奖品、话筒电池等物品并告知电管所不能停电。)8、活动总结:石主任八、活动要求1.语文教师要重视,让每位学生都参与其中;学生要积极准备。2.工作人员要各尽其责,不得擅自离开岗位。九、活动内容(一)前期工作1.党支部、办公室、团支部、语文组共同研究制定活动策划方案,解决活动可能遇到的问题。2.语文老师先模拟学校本次活动策划方案的四个环节,在班内进行一次选拔比赛

6、(给每位学生一个机会),语文老师推荐3名,于3月25日中午(周二)将选手名单、考号报石主任,各班剩下2名将在周四活动开始前根据教导处提供各班学生三乡联考考号随机抽取相同考号,并对照学生姓名欢迎选手上台(以防学生冒名顶替)。抽取考号与语文教师推荐选手为同一人的,由该学号后一名同学补上。(教导处提供各班学生考号一份)。3.音乐老师负责活动中间休息等时间段的音乐播放。歌曲应与活动主题相关。如《我相信》、SHE的《中国话》。4.主持人安排参赛选手抽签。5、交代全体学生带上笔本,台上赛时,台下在本上写。6、准备字典10本。(二)活动过程1.主持人有请记分员、书写评定员。2.主持人宣读比赛规则和注

7、意事项。3.第一环节六年级25位参赛选手上台、抽签、分组、比赛,每组晋级选手到晋级位就坐。4.七年级20位选手上台、抽签、分组、比赛,每组晋级选手到晋级位就坐。5.八年级15位选手上台、抽签、分组、比赛,每组晋级选手到晋级位就坐。6.休息10分钟,播放音乐。7.六-八年级第二环节赛。8.六-八年级第三四环节赛。9.石主任总结。361.颁奖。(三)活动后期1.活动结束后,把现场卫生清理干净。2.活动总结、新闻稿、照片要及时备档。总结中要将此次活动

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。