党课讲稿:领导干部抓班子团结的艺术

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时间:2019-05-27

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1、党课讲稿:领导干部抓班子团结的艺术今天我与大家学习交流的课题是“领导干部如何抓好班子团结”,这个题目比较大。加强班子团结是一个不断学习、创新和发展的过程,加上每个单位的情况不同,这就需要我们在工作实践中不断的总结和自我完善,借此机会,我主要围绕“是什么”“怎么做”来交流。为什么要抓好班子团结呢,首先有这么四句话与大家分享一下:——加强班子团结是履行职责使命的重要保证,这是由我们这支队伍的性质和任务决定的;——加强班子团结是队伍出凝聚力,出战斗力,出干部的关键,也就是班子团结了一个单位才能有凝聚力、战斗力、更能出干部。27——加强班子团结是我们每一

2、个领导干部应当具备的基本素质,这也是对我们党委正副书记的要求。——加强班子团结没有最好,只有更好,这是班子团结的目标。了解了加强班子团结的重要性,下面,我们先来看第一部分: 一、对班子团结内涵的认识什么是团结?现代汉语词典当中是这样说的:在同一目标下,人们互相支持、帮助,保持思想和行动上的一致性。佛经中有这样一个故事:佛祖释迦牟尼问他的弟子:“一滴水怎样才能不干呢?”弟子们苦思冥想,众说纷纭,但始终答不出来。释迦牟尼说:“把它放到江、河和海洋当中去。”一滴水风一吹便干,只有投入大海才能永不干涸,这就是团结的力量。说到团结,我们会想起当兵时唱的一首

3、歌叫《团结就是力量》,下面我们再重温一下这首歌对团结是怎样描述27的,“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强”,这些浅显的言辞,深刻地说明了团结的凝聚作用。团结对于我们领导干部来说,既是德也是才。没有德,搞不好团结;没有才,做不好团结工作。有一句话说:当领导不做孤家寡人,要善于团结大家一起干。班子团结状况如何,事关队伍的发展、单位的建设、党员群众的利益。作为正副书记必须要对团结有着更加深刻理解和认识。在一个班子团结当中,要搞好团结,我认为主要体现在相互间的真诚、正派、宽容和尊重。这当中真诚是前提,正派是关键,宽容是基础,尊重是

4、保证,四个方面相互作用,缺一不可。下面我们具体来理解一下这四个方面:(一)要真诚。什么是真诚?就是言行举止的内容真、态度诚。我们在一个班子里共事,是一种缘分,也是一种责任,每个班子成员都应当相互间坦诚相见,在实际工作中,之间不可能没有分歧,也不可能没有矛盾,比如说在干部任免、立功受奖和经费开支等方面,每27个人的观点和想法都不同,就可能会产生一些分歧和矛盾,分歧和矛盾出现了,这并不可怕,其实也很正常,关键是需要一个真诚的沟通,我们常说沟通从心开始,只要相互做到不欺骗、不乎悠,及时谈心通气,就能消除误解,减少分歧。即便一时不能把问题完全解决,但这种

5、真诚的沟通也会拉近相互间的心理距离,从而为下一步解决矛盾和分歧创造较好的氛围。正如英国管理学家罗杰.福尔克说:“世界上最容易影响一个领导班子团结的莫过于被对方发现正在进行欺骗”。从我个人理解来看,搭班子,主官之间沟通好是最关键的,要从三个方面把握好沟通的方法和时机。一是事前沟通。就是在决定一件事时,先要沟通,尤其是之间的沟通,比如:要召开党委会议研究决定重大问题,书记与副书记、班子成员之间都要提前沟通,而且有时要反复沟通,这是一个态度问题,只有认识达到一致后,才能上会经集体研究作出决定。在研究这些大事上,如果不提前沟通,可能在党委会议中对研究某一

6、个议题就会出现僵局,最终的结果可能是议而不决。二是临时沟通。比如有时上级下达的临时性任务,需要马上定下来干,27或基层单位请示比较重大的问题,需要立即拿出解决办法,这就需要双方主动临时沟通。有些工作尽管是各自职权分工范围内的,但只要事关队伍的行动,都必须进行临时沟通。要不然,这个主官已经安排部属开始干了,而另一名主官还不知道怎么回事,时间久了,就出现了隔阂。三是事后沟通。如果有一方正在外地开会、出差或休假,单位有些重大问题事先没有预料到,但不及时决定就会耽误工作,这就需要在家的一方先做决定,待另一方回来后再沟通。没有参与的一方要积极支持,即使有不

7、同的看法也应保留。不得说三道四,更不能在行动上有任何反对的表示,不然同样会产生消极的后果。(二)要正派。当官就要主持公平和正义。在做人和做官上,人品是官品的基础,官品来源于人品,又高于人品。好人不一定是好官,但好官必须是好人。如何当好官、做好人,我理解要做到“言正、行正、心正”。言正,就是心口如一,对上对下都一致,说到做到,尤其在部属面前,敢于担当,敢于讲真话,班子成员间有缺点,诚心诚27意的指出,千万不能当面不说,背后乱说,甚至在部属面前随意表态。行正,就是堂堂正正做人、老老实实做事,在涉及队伍发展和党员群众利益问题上,基层党员群众对我们班子成

8、员的期望值很高,在看你这一级党委,是不是体现了公平公正,这个公平公正主要表现为我们每个班子成员的为人是否正派,行为是否坚持原则,办事是否

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