为自己找个支点

《为自己找个支点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、为自己找个支点给别人做个支架——嘉兴一中实验学校　　古运河安详流淌，烟雨楼极目远眺，南湖水轻抚红船，嘉兴一中实验学校与之相映。南湖之美名，不仅在景，更在于人。在这自然与人文的环抱中，嘉兴一中实验学校人，承南湖红船之气，蕴江南人文之韵，演绎着动人的教育故事和不能忘怀的成长历程。教师在这里蕴蓄普通生命的崇高意义，桃李成行，学子在这里凝结人生历程的悠悠回忆，竞显风流。　　嘉兴一中实验学校是一所民办完全中学，由浙江嘉欣丝绸股份有限公司和嘉兴一中合资合作举办，她诞生于教育体制的改革实践，行走在兴奋与艰辛、落寞与得意之间，守

2、望教育家园，积极寻梦，朝着她应该有、必须实现的目标，孜孜以求。旗帜和纲领　　嘉兴一中实验学校，从诞生那天起，就坚定不移地走上了一条名校成长之路。现代社会组织的成长史表明，一家社会组织要想在市场竞争中立足并长久发展，成为“铁打的营盘”，掌控两种武器是其成功的前提：一是先进的理念，二是科学的发展战略。先进的办学理念，是学校成长成功的动力和导向，它对外是一面旗帜，是形象宣示，对内是精神指向，是行动纲领。　　（一）《嘉兴一中实验学校章程》摘要（02年3月制定）　　“举办者自愿举办，把谋求良好的社会效益放在办学的首位。”（

3、第二条）“学校工作以提高未来公民的国民素质为宗旨，以提高学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的积极进取、开拓开放的新时代中学生。围绕学生的健康成长，学校锐意改革，以教科研为先导，优化教育教学和管理过程，努力建立轻负担、高质量的课堂教学模式，提高教育教学和管理效益。”（第四条）　　“学校坚决贯彻党的教育方针，坚持素质教育、优质教育方向，坚持以人为本，把为学生终身学习作准备作为学校教育的重要目标取向，坚持德育放首位，教学为中心，坚持知识技术教育与人文教育的和谐统一。教育的本质是对人的教育

4、，教育的目的是为人的教育，教育的规律是人的发展。教育不应违背对人的终极关怀，这是学校的重要教育理念。”（第十五条）　　“学校的管理和教育教学，重视并坚持构建学生成长的三大习惯体系：优良的品行习惯、生活习惯和学习习惯……”“学校为学生成人成才创设优良的硬件设施和软件要素，努力使学生成为积极的学习者，建立或重建学生的动力系统（求知欲、兴趣、动机、态度、信念等心理因素），重视方法、能力指导，使学生学会选择，学会高效率学习。”（第十六条）　　“学校的管理和教育教学必须适应学生身心特点，一切为了学生，为了学生一切，为了一切

5、学生；把学生当人，把孩子当孩子，把学生当学生。”（第十七条）　　“建立和优化适应人的终身学习的教学形式、方法和评价机制……”（第十八条）　　“教师要有高尚的师德，爱岗敬业，精修业务，严于律己，成为学生道德、品行的楷模和教学能手，成为终身学习的实践者以跟上时代。”“提倡尊师爱生，建立民主、平等、和谐又有权威的新型师生关系；懂得倾听学生的想法，让学生参与学校的管理和教育教学活动及其评价，成为教育教学和学校的主人。”（第十九条）　　“学校、老师根据当代先进教育理念、课程理念组织教学，在此基础上，增加特色选修课或第二课堂

6、，努力形成特色老师、特色学科、特色教学。”（第二十条）　　（二）《嘉兴一中实验学校学校文化建设体系》理念摘要（04年9月完成）　　学校愿景：我校致力于传承中华文化精髓，融汇世界先进教育思想，提供成功的基础教育，以满足经济和社会发展对优秀后备人才的需求，并实现厚重的文化积累和学校自身的可持续发展。　　培养目标：培养有民族精神，有世界眼光，有基础性和发展性学力，有健全的人格和良好的习惯，有个性特长的现代人。　　核心宣传语：引领青年，就是引领未来；为成功和幸福奠基，为成长和快乐喝彩！成长的平台，展示的舞台，成就最好的自

7、己。　　校训：厚德博学　　校风：诚信奋勉　　教风：循循谆谆　　学风：勤学多思　　学生座右铭：梦想启动未来，勤奋铸就成功！　　教师座右铭：在创造中享受教师职业的尊严和快乐！　　校园精神：中和探究　　教职工行为准则：学生为本服务为宗　　学校主要价值观：　　之一：学校的生存和发展，主要取决于能否为提供优质教育，取决于提供教育服务的水准　　之二：树立全员、全过程、全方位和持续不断提高的育人意识　　之三：“教育就是服务”，一切服务于学生的成长　　之四：教师是一所学校的灵魂，打造一支尚德、敬业、博学、创新、合作的教师团队，是

8、我校成功之本　　之五：学生是主体，教师也是主体，教育的本质是心与心的交流与互动；教学的关键是激发学生对问题的兴趣和对问题解决的追求；教育过程应顺自然、循规律、强基础、重创新　　之八：校长工作以教师为本，教师工作以学生为本　　之十二：要确立实现学校可持续发展的六大意识：质量意识、服务意识、创新意识、市场意识、品牌意识、危机意识规范和管理　　（一）实施：发展战略　　愿景追求，