船山区常林小学校本研修简报第四期

船山区常林小学校本研修简报第四期

ID:37638599

大小:394.00 KB

页数:3页

时间:2019-05-27

船山区常林小学校本研修简报第四期_第1页
船山区常林小学校本研修简报第四期_第2页
船山区常林小学校本研修简报第四期_第3页
资源描述:

《船山区常林小学校本研修简报第四期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、船山区常林小学校本研修学习简报第四期主编:陶艳责编:陶艳2016年5月3日培训总结本次培训内容丰富,形式多样,有学术讲座、专题答疑、参与式专题与讨论、专题研讨与交流等。培训过程中充分重视了学员的参与和体验,无论是学员与学员之间的思想碰撞,还是学员对课堂教学实录的观摩与评析,都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性,让学员在亲身体验、深入思考中得到提升。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我校教师的心中。他们所讲内容深刻独到,旁征博引,通俗易懂,生动有趣,发人深省。在此期间,我们认真记下研修学习心得,积极发表文章,踊跃地与同行

2、们参与互动交流,并按时高质量地完成作业。校本研修给我们带来了全新的教学理念,使我们对教材教法有了更新更全面的认识。这段时间的研修学习,对我们既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,让我们受益匪浅,教学水平有了显著的提升。听取了各个专家的讲座后。我们觉得自己的眼界开阔了,观念也更新了。首先在思想认识上得到了提高。教师的工作对象是人,是正在成长中的学生。教师以什么样的态度对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样

3、更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。在今后的教学中要把“以人为本”的理念贯穿到我们的教学中去。其次加强专业文化学习,及时进行知识的更新。身为教师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究、厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。因为缺乏知识的教师,仅靠原有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,是

4、很有价值的。通过各个方面的学习,让我们更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,定会有所收获,有所感悟。通过本次培训,解决了我们在教育教学实际工作中的很多问题,掌握了先进的教育理念知识和方法。我们觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐

5、明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我们有意想不到的收获。我们觉得这次国培真正帮助到了我们一线教师,以后我们将继续不断的学习,不断提高自身素质,力争做一名优秀教师。总体学情数据用户ID帐号姓名学科单位是否参训是否学习是否合格总分11209911sc215441@miniedu.com李乔波体育与健康遂宁市船山区仁里镇常林中心校已参训已学习已合格10011209980sc215442@miniedu.com蒲艳琼语文遂宁市船山区仁里镇常林中心校已参训已学习已合格1001121

6、0014sc215443@miniedu.com魏凤语文遂宁市船山区仁里镇常林中心校已参训已学习已合格10011210119sc215439@miniedu.com何林玲英语遂宁市船山区仁里镇常林中心校已参训已学习已合格10011210152sc215445@miniedu.com陶艳语文遂宁市船山区仁里镇常林中心校已参训已学习已合格10011210255sc215438@miniedu.com陈天均体育与健康遂宁市船山区仁里镇常林中心校已参训已学习已合格10011210308sc215444@miniedu.com姚菲数学遂宁市船山区仁

7、里镇常林中心校已参训已学习已合格100

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。