老爷爷的帽子教案

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1、语言《老爷爷的帽子》活动目标：1.理解故事内容，体验老爷爷与小鸟之间相互关心相互帮助的美好情感。2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法，发展口语表达能力。3.激发幼儿的同情心，获得关心他人，和被人关心的内心感受。活动准备：1.PPT课件活动过程：一：开始部分一：谈话导入1.现在是什么季节？冬天冷不冷？2.我们要用什么方法让自己暖和起来呢？（穿厚衣服，戴手套）二：教学部分（一）观看ppt图片，猜测故事内容1.教师：对，冬天可以穿厚衣服，戴厚手套，还可以待在暖和的屋子里，可是有一只小鸟却孤零零的站在外面的树枝上，你能看出它怎么了？2.这时一位老爷爷走了过来，他看到小鸟在树枝上冻的发抖，猜

2、猜老爷爷会想些什么呢？提问：老爷爷是怎么做的？2.小鸟住在老爷爷的帽子里，小鸟的心情感觉如何？（开心，快乐，暖和）3.咦？这时老爷爷的帽子里怎么会有这么多的小鸟？（小鸟想到了公园里还有许多怕冷的小鸟，它们一定冻的发抖，就把他们叫了过来）教师总结：于是，好多小鸟都飞进了老爷爷的帽子里，老爷爷的帽子真暖和，它们非常感谢老爷爷，高兴的给老爷爷唱歌。以后每天老爷爷都来看小鸟。1.可是有一天老爷爷没有来？老爷爷为什么没来呢？你们觉得老爷爷怎么了？2.老爷爷到底怎么了？我们一起去他家看看吧？小鸟们也知道了这个消息，都想来看望老爷爷，老爷爷送给小鸟们一顶帽子当家，小鸟们也想送老爷爷一份礼物

3、，猜猜小鸟会送老爷爷什么呢？我们来看看小鸟们送给老爷爷的什么礼物？3.老爷爷看到了小鸟送的羽毛做的帽子非常开心老爷爷非常感谢小鸟，老爷爷的病也一下好了很多。（二）感受他人的关心，体验关心的快乐1.下面老师把这些图片变成了一个好听的故事，故事的名字叫《老爷爷的帽子》，我们一起来听一听好不好？看看是不是像我们猜测的那样.提问：（1）老爷爷的帽子送给了谁？他为什么他帽子送给小鸟？（2）老爷爷关心小鸟，救小鸟，小鸟心里觉得怎么样？（3）小鸟为什么又叫来了这么多的小鸟和它一起住在老爷爷的帽子里？（4）当老爷爷生病的时候，小鸟是怎么做的？（5）小朋友你们喜欢老爷爷吗？为什么？你们喜欢小鸟

4、吗？为什么？（三）出示ppt图片，引导幼儿复述故事1.下面窝请一位小朋友看图讲述故事，把我们这个好听的故事分享给我们的同学。小结：真不错，老爷爷爱小鸟把自己的帽子给了老爷爷，小鸟爱老爷爷给老爷爷织了一顶彩色的羽毛帽子。四、结束部分（一）幼儿谈话，获得内心感受1.在生活中也有许多关心我们爱护我们的人，你们能说说他们是谁吗？怎样关心你的？2.下面我们来看看其他小朋友关心他人的图片3.在生活中如果你遇到需要帮助的人你会怎么做？你帮助别人心理是什么感受？得到帮助的人心理又是什么感受？小结：爱我们的人很多，需要我们帮助的人也很多，在这个充满爱的大家庭中窝们需要把爱传递下去，怀着感恩的心

5、爱他人，关心他人，下面我们怀着感恩的心送给老师父母还有我们的小伙伴一支好的舞蹈《感恩的心》。