职业生涯规划书—钱玉旺

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1、昌吉职业技术学院大学生职业生涯规划书职业生涯规划书工商管理系12商务管理钱玉旺2013/12/12昌吉职业技术学院大学生职业生涯规划书新疆昌吉职业技术学院大学生职业生涯规划书当我们步入大学生活的时候，一切对于我们来说都是新的，新的环境、新的老师、新的同学。来到这里似乎一切的愿望都实现了，于是我们就停止了前进的步伐，伴随着亲朋好友的祝福、在同学的欢声笑语之中抛掉所有的书籍，从此卸下沉重的枷锁，开始无拘无束的生活。正因为我们的生活空间自由大了,所以就很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定了目标,就像有了启航的方向。

2、而大学生职业规划设计大赛为我提供了这样的机会，我们也要更好地规划我的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！我一直在想，人生在世的意义是什么？只要浑浑噩噩地走一遭就可以了吗？这显然是不行。我认为我们在世至少要实现自己的梦想，即使不能，也应该为之而奋斗，而追逐。实现梦想有很多途径，但我认为至少要一个基点，这个基点就是职业。如果我们想为患者减轻痛苦，我们可以以医生为职业；如果我们富有正义感，想为受害者讨回公道，我们便可以以律师为职业……但关键是我们很多人

3、不知道自己的梦想、不知道自己的目标。即使有些人知道自己的梦想，但如果梦想高于自身条件是，不管怎样奋斗都徒劳无功，只能徒添伤心。所以我们需要为自己做一份职业规划书，通过对自己梦想、能力等的分析，确定适合自己的职业目标。确定好后，我们便要勇往直前。我们要记住，要想实现梦想，就得吃得苦中苦，方为人上人。昌吉职业技术学院大学生职业生涯规划书我写这份规划书，就是为了使自己对以后人生的发展职业道路有一定目的性和明确性。我的目标是当一名人民教师，用自己所学的专业知识为祖国培养有用的人才。昌吉职业技术学院大学生职业生涯规划书一

4、、自我分析我对自己进行了全方位、多角度的分析。1、职业兴趣我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项社会型、艺术型、实用型。2、职业能力我的人才素质测评报告显示，一般学习能力和语言能力较强3、个人特质根据气质类型的自我测试得知，我是粘液质。4、职业价值观我的人才素质测评报告结果显示：职业价值观倾向是经济报酬、社会交际、多样性。5、胜任能力我的优势能力我的弱势能力踏实、稳重、兴趣持久、专注不够灵活、不善于转移注意力自我分析小结：由优劣势能力比较知我并不适合创业，所以我决定舍弃我的创业梦想。根据职业能力与个人特质知我最

5、适合且最能胜任文秘，会计、办公室人员这些工作。我会用优势来弥补劣势，为自己开辟适合自己的职业道路。二、职业分析对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析（1）家庭环境分析①经济状况：家里1年纯收入很少，所以他们并不能对我的就业有所帮助，一切要靠我自己②家人期望：父母希望我能学有所成，在大城市找一份稳定的工作，每个月工资有4000元左右就行了（2）学校环境分析：学校特色我校有一流的师资队伍，良好的教学质量。教师质量很高，使学生更易接受知识。学校注重动手能力的培养和职业资格证的获取，对于各项专业都有专业实习和

6、就业指导。（3）社会环境分析：昌吉职业技术学院大学生职业生涯规划书就业形式广阔，但从业人员较多，对高水平的专业人才需求大。（4）职业环境分析行业分析：①国际性金融危机，对我国企业的影响日益显现，企业招聘岗位明显不足②毕业生数量增长，大学生就业压力进一步加剧③考研率与绝对就业的矛盾④积极的就业大环境就业政策：①国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向，政府调控学生与用人单位双向选择”的就业机制，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位②鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业③鼓励高校毕业生应征入伍，报效祖国④积极聘用高校

7、毕业生参与国家和地方重大科研项目⑤鼓励毕业生到中小企业就业职业分析小结：我必须根据实际出发，坚定自己的理想信念，不轻易动摇，面对竞争很强的就业环境和强大的压力要迎难而上，知难而进。三、职业定位为了更加清楚的了解自己，我也做了有关测试来认识自己，下面就是我的SWOT评估，用以更加全面的分析自己。1、职业目标定位及SWOT分析昌吉职业技术学院大学生职业生涯规划书内环境因素内环境因素外环境因素外环境因素S优势 1、自主学习能力强2、有乐观、积极向上的精神3、工作认真、负责严以律己4、有系统的知识作为基础5、有正确目标

8、和为目标奋斗的欲望O机会1、很多经济发达的城市对于这个职业需求大，特别是国外2、国家扶持W劣势1、缺乏相关的工作经验2、知识结构暂时不够完善和全面。3、思考问题不够缜密T威胁1、知识储备不够2、岗位多从业人员也多3、学历问题2、职业目标、职业发展策略及路径职业目标将来从事教育部门的职业职业发展策略进入教育部门职业发展路径走管理路线具体路径见习教师-实习教师—正式上岗—管理人员四、计划实