美丽的冬天 (3)

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1、一、主题名称：幼儿园主题活动《美丽的冬天》　　二、主题选择的原由提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因此，我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。　　三、主题目标1.使幼儿了解冬天，学会自我的保护方法。　　2.学习用自我的感受，描述冬天的特征。　　3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。　　4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品，并自己描绘心中的冬天。　　5.教幼儿学

2、会歌曲《我们滑雪多快乐》，并尝试创编歌词。　　6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。　　四、主题网络图　　五、教学活动方案教育活动一：歌曲活动《冬天的赞歌》　　活动目的：　　1.感受曲调的高低，学会愉快的演唱歌曲。　　2.激发幼儿积极参与歌唱活动，天眼歌唱的快乐。　　活动准备：　　1.开办《我爱冬天》主题活动，使孩子们了解冬天的特点。　　2.有关歌曲的磁带与图片。　　活动过程：　　(一)播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，吸引孩子们的注意了，顺势自然引出对话。　　老师:这首歌好听吗?　　幼儿：好听老师：想不想学啊？

3、　　(二)整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么？　　分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段。　　2.出示相关图片和播放曲调，引导孩子一句的有节奏的念出歌词。　　3.通过提问，让孩子们唱出最喜欢的一句。　　(三)整体学习歌曲1.老师先清唱后半段歌曲，提问:歌曲里都唱了些什么？　　出示图片，并播放曲子，提示幼儿年初后半段歌词，由于幼儿记忆相要困难一些，老师要有语言和动作上的暗示，以帮助幼儿熟记。　　2.用不同的方式演唱歌曲，激发孩子们学习的兴趣。如：老师领唱幼儿跟唱；你一句，我一句，并伴有动作。　　(四)活动延

4、伸美丽的冬天到了，有   活动的延伸是为了在不一样的冬天中，每个孩子都有自己的收获。　　教育活动二：亲身感受活动《走进冬天》　　活动目的：　　1.通过亲自的参与，让孩子们对冬天有更深刻的认识。　　2.在切身感受中，教会孩子们冬天的一些自我保护小知识。　　3.通过自我感知，体会冬天的别样美。　　活动准备:　　1.开展《不一样的冬天》主题活动，激发孩子对冬天的兴趣。　　2.讲解一些户外安全知识。　　活动过程：　　(一)引出活动，激发兴趣出示课件-引导谈话，关于冬天的图片（雪人）老师：什么季节到了？　　幼儿：冬天

5、老师：你们是怎么知道的？　　(二)带领幼儿，感受冬天老师:你们喜欢冬天吗？　　幼儿：喜欢老师：我们去外面看看好吗？　　带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色，要求孩子们形容冬天。　　(三)活动延伸要求孩子们对春天和冬天进行比较，发现其中的差异美。并要求孩子们，对自己认为最美的冬天进行描述。通过这些，可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力，并进一步提高孩子们的语言表述能力。　　教育活动三：动手活动《美丽的雪》　　活动目的：　　1.通过此活动锻炼孩子的动手能力。　　2.让孩子知道有关雪的知识。　　活动准备：

6、　　1.小铁铲、胡萝卜等。