67-8章末67-高考物理ppt

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1、物理高考总复习人教版·新课标章末复习总结第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标带电粒子在复合场中运动问题的分析方法和习题类型如下：一、粒子在复合场中运动1．运动模型的选择此类问题只能选择速度模型，初速度v的大小必为0E/B，而不能选择带电的多少和带电的正负．第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标2．带电物体在复合场中的受力分析带电物体在重力场、电场、磁场中运动时，其运动状态的改变由其所受的合力决定，因此，对运动物体进行受

2、力分析时必须注意以下几点：(1)受力分析的顺序：先场力(包括重力、电场力、磁场力)、后弹力、再摩擦力等．第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标(2)重力、电场力与物体运动速度无关，由物体的质量决定重力大小，由电场强度决定电场力大小；但洛伦兹力的大小与粒子速度有关，方向还与电荷的性质有关．所以必须充分注意到这一点才能正确分析其受力情况，从而正确确定物体运动情况．第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标3．带电物体在复合场的运动类型(1)当带电物体所受的合外力为零时，做匀速运动或处于静止状态．(2)当带电物体所受的合外力充当向心力时，做匀速圆周运动．(3)当带电

3、物体所受的合力变化且和速度不在一条直线上时，做非匀变速曲线运动．第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标4．综合问题的处理方法(1)处理力电综合题的方法先确定研究对象，然后进行受力分析(包括重力)、状态分析和过程分析，再进行能量的转化分析，从两条主要途径解决问题．①用力的观点进行解答，常用到正交分解的方法，分别应用牛顿三定律列出运动方程，然后对研究对象的运动进行分解．可将曲线运动转化为直线运动来处理，再运用运动学的特点与方法，根据相关条件列出方程进行求解．第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标②用能量的观点处理问题，对于受变力作用的带电物体的运动，必须借助于

4、能量观点来处理．即使都是恒力作用的问题，用能量观点处理也比较简洁，具体方法有两种：Ⅰ.用动能定理处理，思维顺序一般为：a．弄清研究对象，明确所研究的物理过程；b．分析物体在所研究过程中的受力情况，弄清哪些力做功，做正功还是负功；c．弄清所研究过程的始、末状态(主要指动能)．第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标Ⅱ.用包括静电势能和内能在内的能量守恒定律处理，解决方法常有两种：a．从初、末状态的能量相等(即E＝E)列方程；12b．从某些能量的减少等于另一些能量的增加(即ΔE＝ΔE′)列方程；c．若受重力、电场力和磁场力作用，由于洛伦兹力不做功，而重力与电场力做功都与

5、路径无关，只取决于始末位置．因此它们的机械能与电势能的总和保持不变．第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标(2)处理复合场用等效方法各种性质的场与实物(由分子和原子构成的物质)的根本区别之一是场具有叠加性，即几个场可以同时占据同一空间，从而形成叠加场．叠加场中的力学问题，可以根据力的独立作用原理分别研究每一种场力对物体的作用效果；也可以同时研究几种场力共同作用的效果，将叠加场等效为一个简单场，然后与重力场中的力学问题进行类比，利用力学的规律和方法进行分析与解答．第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标二、典型例题解析1．匀速直线运动【例1】如图1所示，匀强电

6、场方向水平向右，匀强磁场方向垂直于纸面向里，一质量为m、电量为q的粒子以速度v与磁场垂直、与电场成45°角射入复合场中，恰能做匀速直线运动，求电场强度E和磁感强度B的大小．图1第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标解析：由带电粒子所受洛伦兹力与速度v垂直、电场力方向与电场线平行，知粒子必须还受重力才能做匀速直线运动．假设粒子带负电受电场力水平向左，则它所受洛伦兹力就应斜向右下方与速度v垂直，这样一来粒子不能做匀速直线运动，所以粒子应带正电．可画出受力分析如图1所示，据共点力平衡条件可得mg＝qvBsin45°，qE＝qvBcos45°，2mgmg解得B＝，E＝.q

7、vq第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标高分通道本题涉及带电粒子(体)在复合场中的受力以及带电粒子(体)在运动中是否受力平衡的分析，考查了学生理解、推理、分析综合和发散思维的能力．第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标2．匀变速直线运动【例2】一质量为m、电量为＋q的带电小球处在如图2所示的匀强电场和匀强磁场中，且恰好能静止在倾角为30°的足够长绝缘光滑固定斜面的顶端(对斜面压力恰为零)．若迅速把电场方向改为竖直向下，则小球能在斜面上滑行多远？图2第四模块选修3-2物理高考总复习人教版·新课标解析：未改变电场