江苏省第八届职业规划大赛参赛作品

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1、姓名:杨芸芸学校:盐城师范学院日期:二0一三年四月十八日10参赛人资料:真实姓名:杨芸芸性别:女年龄:20籍贯:江苏无锡身份证号码:320201199403032027所在赛区:江苏省盐城市所在学校及学院:盐城师范学院文学院班级及专业:12级汉语言文学(师范)专业学号:12111333联系地址:江苏省盐城市开放大道50号(盐城师范学院通榆校区)邮编:224000联系电话:15705110856E-MAIL:850945935@qq.com10目录前言一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、计划实施五

2、、评估调整结束语、10正文前言我一直相信,每个人在开始的时候都是一样的,后来之所以走上不同的路,都是我们自己的选择不同。有梦想,才有动力,有动力,还要有实现梦想的坚持。万事开头难,开头之后,则需要坚持!大学生职业生涯规划,在我看来,就是对我们心中的那个蓝图的描绘,亦是给我们一个坚持的方向。我们对自己进行了未来的职业生涯规划设计,就是给自己的梦想插上翅膀。都说青春短暂,那么就从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。一、自我分析1、职业兴趣我的职业目标是成为教师及进入教育行业我

3、喜欢用文字表达自己,我对教师这一职业充满向往,所以考汉语言文学师范专业,希望未来在这一领域有所作为。2、职业能力我具有较好的沟通技能,普通话水平较好,还能写一手较好的粉笔字和钢笔字,具备成为教师的基本素质。同时,我的专业会交给我关于文学,教育这方面的更深入的知识,让我有能力,也有信心胜任这一职业。我对工作认真、负责,但是有时对语言表达能力缺乏,没有实践经验,偶尔有事想法过于简单,有时对工作细节考虑不够健全。103、个人特质我个性随和开朗,能与他人和睦相处,善于系统地分析和解决各种错综复杂的问题,找到

4、双赢的解决方案,喜欢思考,有自己独到的见解。我勤奋刻苦,有理想,有追求,做事有责任心、恒心,也有较强的组织能力。4、职业价值观我认为教师职业是一个神圣而光荣的职业。“人类灵魂工程师”,讲的就是教师。教师,是一个教书育人双重责任于一身的职业。少年强则国强,教育的重要性就不言而喻了。一位优秀的教师,对一个人成长和三观的形成有重要作用。而要成为一名合格乃至优秀的教师,就要做到孜孜不倦的学习,储备丰厚的知识,这样才能教给学生更多的知识。回顾我的成长中经历的诸多选择过程,我对于职业价值观有了较为深刻的理解。在

5、生活中每当我们面临抉择,需要做出决策时,价值观会在隐约地引导我们的行动,价值观的澄清对于职业探索的方向和职业目标的选择有着重要的意义。5、胜任能力我的优势能力我的弱势能力随和开朗;知识专业化;有爱心和责任心;不拘小节,不够耐心;容易紧张;缺乏实际工作经验;10自我分析小结:教师肩负着历史的重任,,教书育人,任重道远。社会的发展,未来的建设,都需要一些优秀的人才,这些优秀的人才是需要教师去培养与教育。关于爱心和责任心,我是有把握的,作为一名新世纪的大学生这都是必不可少的自身素质。专业的知识,随和的个性

6、,让我我更有信心胜任这一职业。但是我不够耐心,不拘小节,这些都需要在以后的锻炼中会慢慢改进。二、职业分析参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析每个人的第一任老师是自己的父母,所以家庭环境对一个人的性格、人生观、价值观的影响至关重要。我父亲也曾做过教师,从小由一个良好的学习榜样和氛围,也使我在以后学习生活中更加的珍惜我的学习生活,从小时候起我就明确了未来的发展方向,从事太阳底下最光辉的事业——教师。且我的家庭条件较好,属小康水平。家人对我自主的想

7、法比较支持,认为只要是自己兴趣之中的职业都可以选择。2、学校环境分析盐城师范学院是江苏省盐城市一所二本院校,是国家级语言文字规范化示范校、江苏省教育厅指定的盐城市高校教学联合体牵头单位、省级中小学骨干教师培训基地、新课程省级培训基地和高校现代教育技术省级培训基地。以文科为主,文科师资力量雄厚。10既然是师范类院校,其师范类专业自然是一大特色。我所在的大学本身就是师范类学校,在师范这一方面取得较大成绩。而且对于师范专业的教学可谓分工明细,能够使学生学到许多专业性的知识。3、社会环境分析虽然教师是个持久

8、的职业,不论在那个时代都是不可缺少的。但是当前教师行业存在饱和现象,可提供的工作岗位少,且当前就业形势严峻,大学生毕业普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同事具备良好的社会适应能力。所以,唯有加强自身竞争力,才可在这个社会中占有一席之地。4、职业环境分析教育事业在国家发展起至关重要的作用,它的发展状态是中积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”。除此之外,教师这个职业工作环境单纯,社会地位高。因而,自金融危机以来

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