篮球双手胸前传接球教学设计周方来

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1、篮球双手胸前传接球教案执教老师：周方来年级：七年级教材内容篮球双手胸前传接球教学目标1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球传接球的兴趣。2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球传接球的项目活动中。3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体荣誉感、体验成功感。教学重点传球重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。接球重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。教学难点传球难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。接球难点：迎球缓冲的有机结合。课的部分课的内容组织

2、教法和学练法练习时间练习强度教师活动学生活动准备部分基本部分一、集合整队，师生问好。二、宣布本课教学内容、目标及要求。三、检查、整理服装。四、安排见习生随堂听课。一、熟悉球性热身每一位学生手拿一球，在篮球场按照教师的提示做5分钟热身练习。1.原地左右手运球100次2.胯下绕球3.全身绕球4.“抛球击掌”游戏组织：全班同学成四列横队集中练习。要求：面对学生，声音洪亮，精神饱满。教法：1、教师讲解，引导学生练习。2、教师参与学生活动中。组织：按四列横队集合整队，要求做到“快、静、齐”。组织：1、小组长

3、根椐教师意图带领同学热身。2、舒展筋骨，以良好的状态进去基本部分。2’5’小课的部分课的内容组织教法和学练法练习时间练习强度教师活动学生活动基本部分二、学习篮球传、接球的方法：1、篮球传球（以双手胸前传球为例）动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

4、2、篮球接球（以双手胸前接球为例）动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。动作要点：伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。教法：1、教师讲解示范。2、激情口令提示。3、轻松幽默引导。二、教法：1、教师用语言引导、启发展示传接球的技术动作。1）一对一练习2）教师发现、点评学生展示练习。2、教师启发学生二人或多人传接球练习

5、。1）根据同学的能力，建议练习的难度，两人两球、四人两球或多球等。2）教师发现、点评学生展示练习。组织：1、学生认真模仿老师动作。2、舒展筋骨，以良好的状态进去基本部分。1、学生根据教师讲解进行练习。练习方法：1)单人体验传接球练习2）一对一互相传接球练习队形如图：3）二人或多人传接球练习队形如图：5’2’5’8’小小中大3）男生圆圈传球追逐跑；女生圆圈传球大回环。……4）2、小组互评。课的课的内容组织教法和学练法部分练习时间练习强度教师活动学生活动基本部分结束部分四、课堂实践：运球与传球接力游戏

6、方法：将学生分成人数相等的4组，每组以纵队站在端线后，排头学生两手各持一球（图）。教师鸣哨开始，队员依顺序运球前进，从端线到折回线，按逆时针方向掉头返回端线前两米处，按逆时针方向绕圈回到（原点），将球传给下一个学生并向右跑到排尾。依次用同样的方法运球、传球，直至全队做完，先完的一队为胜。规则：1）运球者双手不得抱球跑，必须按规定路线运球。2）传球必须到达指定地点时方能传球。一、放松练习：（4×8）音乐1.深呼吸，理气2.放松四肢二、小结一、师生再见四、回收器材1、教师与学生示范游戏方法并讲解。2、

7、教师点评传接球游戏完成情况。3、表扬和“小小惩罚”。1、组织：全班进行练习2、教法：跟着老师的口令做放松动作1、总结课堂情况。1、各小组长认真领悟教师的意图。2、合理运用双手传接球的技术。3、有团队意识，创造赢球机会。1、练习队列1、小组间同学自评、互评。2、认真聆听和思考。8’3’2’中小2、及时表扬同学。3、要求学生课外进行练习。场地与器材篮球场、53个篮球、录音机练习密度练习密度30%-40%运动负荷平均心率100-120次/ 分