孟庆科专业发展规划书

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1、微山县中小学教师专业发展规划书（2012～2015学年度）一、个人基本概况姓名孟庆科 性别男 出生年月19531116 教龄35 政治面貌 担任职务班主任 工作单位  微山县昭阳街道黄埠庄小学何时何院校何专业毕业济宁师范 学历（学位）中专 现从事专业小学语文 年限34 现有职称及取得时间小教一级 19898个人联系方式宅电13012938148手机现状分析（优势、劣势分析）在教学工作中积累了经验，熟悉了教材，取得了成绩，得到领导和社会的好评。年龄高，患有高血压病。教材变，不能外出学习，信息不灵等。注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号二、2012～2015学年度专业发展目标设

2、定  请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的 中打“√”。  A1省：□特级教师B1省：齐鲁名师□教学能手B2市：□十佳教师□优质课执教者□专业技术拔尖人才□公开课执教者□中青年专家 A2市：□ 杏坛名师B3县：√ 微山名师□特级教师□中青年专家□教学能手□优质课执教者□基本功比赛获胜者B4 □公开课执教者 B5  A3县：□教学能手B6 □优质课执教者□基本功比赛获胜者□公开课执教者 A4校级：√ 学科带头人□骨干教师□教坛新秀 A5教师专业技术资格：  □教授级中学高级教师资格□中学高级（小中高）教师资格

3、√中学一级、小学高级教师资格□中学二级、小学一级教师资格□中学三级、小学二级教师资格 A6  A7  三、2012～2013学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升  教学成绩  教学观摩与讲座  教学竞赛  论文发表或获奖  课题研究  专业进修（培训）  指导青年教师情况  其他  目标达成的存在问题和解决措施学校考核意见 考核负责人：年月日备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人

4、或一般参与者。5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。四、2013～2014学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升  教学成绩  教学观摩与讲座  教学竞赛  论文发表或获奖  课题研究  专业进修（培训）  指导青年教师情况  其他  目标达成的存在问题和解决措施学校考核意见 考核负责人：年月日备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3．“教

5、学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。五、2014～2015学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升  教学成绩  教学观摩与讲座  教学竞赛  论文发表或获奖  课题研究  专业进修（培训）  指导青年教师情况  其他  目标达成的存在问题和解决措施学校考核意见 考核负责人：年月日备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步

6、，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。六、三年发展目标达成情况考核评估表三年发展目标达成情况个人总结 学校考核意见 考核负责人（签字）：单位（盖章）：年月日